Setzen Sie angemessene Erwartungen und Ziele für Ihr Kind

Setzen Sie angemessene Erwartungen und Ziele für Ihr Kind

Unabhängig von Ihrer allgemeinen Stimmung sollten Sie positive, realistische Erwartungen an die Leistungen und das Verhalten Ihres Kindes haben. Wenn die Erwartungen der Eltern an ihre Kinder auf dem richtigen Niveau angesetzt sind – nicht zu hoch und nicht zu niedrig – geht es den Kindern tatsächlich sehr gut im Leben. Hier sind einige spezifische Werkzeuge, um vernünftige Erwartungen zu wecken, denen selbst der düsterste Esel folgen kann.

  • Beurteilen Sie Ihr Kind als Individuum.
  • Verstehen Sie die Entwicklungsstufe Ihres Kindes.

Wer ist Ihr Kind?

Benimm dich!

Seien Sie sehr vorsichtig, wenn Sie Ihr Kind mit anderen vergleichen. Jedes Kind entwickelt sich unterschiedlich schnell.

Benimm dich!

Hören Sie auf zu versuchen, Ihr Kind in eine Form zu stecken. Sozialwissenschaftler und Kinderentwicklungsspezialisten haben so lange genügend Kinder untersucht, dass sie ihre Daten in großen Diagrammen und Grafiken quantifiziert haben, um Ihnen zu sagen, was für ein Kind eines bestimmten Alters „durchschnittlich“ ist – körperlich, sozial und intellektuell. In Wirklichkeit gibt es kein genau „durchschnittliches“ Kind.

Sie können Ihrem Kind keine persönlichen Erwartungen oder Ziele setzen, ohne dieses individuelle Kind zu berücksichtigen. Es ist sehr attraktiv, es zu versuchen, besonders wenn Sie die Diagramme in zu vielen Büchern über die Entwicklung von Kindern gelesen haben oder ältere Kinder haben. („Eliza hat sich mit vier Jahren die Haare gewaschen, Tina sollte es auch tun.“) Vergiss all die anderen Kinder, vergiss die Bücher, stell dir ein paar einfache Fragen:Was kann man vernünftigerweise von diesem Kind erwarten? Was sind ihre Fähigkeiten, Bedürfnisse, Leistungen? Was ist ihr grundlegendes Temperament? Wie ist ihr Entwicklungsstand? Um angemessene Erwartungen an Ihr Kind zu stellen, müssen Sie es wirklich kennen.

An das Niveau Ihres Kindes anpassen

Wenn Sie Ihr Kind auf „angemessenes“ Verhalten einschätzen, berücksichtigen Sie Temperament und Entwicklung und passen Sie Ihre Erwartungen an seine Fähigkeiten an. Wenn Ihr Kind eine Fahrt mit dem Aufzug zur Spitze des Empire State Building nicht vertragen kann, dann wird es die wunderbare Flugreise nach Disneyland wahrscheinlich auch nicht vertragen.

Charts, Grafiken, ungleichmäßige Entwicklung

Geschichten aus der Elternzone

Janes Sohn Patrick verfügt über ein breites Spektrum an Fähigkeiten (er hat ein solides Verständnis für planetarische Umgebungen und beherrscht die Zeitform des Konjunktivs, aber er hat Mühe, seinen Namen zu schreiben). Patrick hat ein sogenanntes „gezacktes“ Profil. Ich sage Viva la jag! Wir alle wollen, dass unsere Kinder etwas erreichen und übertreffen, und es ist schwer, einen Schritt zurückzutreten und sie sich in ihrem eigenen Tempo entwickeln zu lassen. Aber vom Toilettentraining über Lesen und Schwimmen bis hin zu Verabredungen und der Suche nach einem Job befindet sich jedes Kind auf einer anderen, individuellen Zeitachse, körperlich, geistig und emotional. Ihr Kind wird in einigen Bereichen der Entwicklungsdiagramme älter als der Durchschnitt und in anderen jünger als der Durchschnitt sein. Versuchen Sie, sie so zu akzeptieren, wie sie ist.

Es ist auch hilfreich zu wissen, was man allgemein von Kindern in einem bestimmten Alter erwarten kann. Eine Freundin von mir, die eine Tochter mit einer nonverbalen Lernbehinderung hat, war entzückt, als ich hörte, wie die kleine Posie ihre Schwester mit einem blauen Streifen beschimpfte und höhnte:„Du bist nur ein Baby!“ »Das ist so typisch«, sagte ich. „Macht dich das ständige Verspotten von Fünfjährigen nicht wahnsinnig?“ „Du meinst, deine Tochter verspottet?“ „Ihre Augen füllten sich mit Tränen. „Natürlich“, sagte ich, „es ist entwicklungsbedingt.“ Meine Freundin, die Nächte damit verbracht hatte, sich über die Unhöflichkeit und den Mangel an sozialen Fähigkeiten ihrer Tochter zu ärgern, entspannte sich plötzlich, als ihr klar wurde, dass das Spotten ihres Kindes – obwohl es nicht sehr nett war – für ihre Altersgruppe absolut und absolut angemessen war.

Diagramme, Grafiken und Entwicklungsbücher sind nicht ausfallsicher, immer wahr oder immer hilfreich für einen Elternteil, der versucht, vernünftige Erwartungen an sein Kind zu stellen. Diagramme, Grafiken und dergleichen befassen sich mit Durchschnittswerten, Mittelwerten und Normen. Sie verfolgen keine Personen. Wenn Sie mir nicht glauben, besuchen Sie für 10 Minuten irgendein Klassenzimmer der sechsten Klasse. Schauen Sie sich die Schreibtische an – einige sind voll mit Kindern, so dass Sie es sich zweimal überlegen würden, sie zu kardieren, wenn Sie ein Barkeeper wären. Auf anderen Schreibtischen sitzen dürre Kinder, die aussehen, als würden sie jede Nacht mit Teddys im Arm schlafen. Auch die Entwicklung und Reife bei Kindern ist oft ungleichmäßig. Ihr Sohn ist vielleicht hervorragend in Mathe, gut im Schwimmen und lutscht nachts immer noch am Daumen. Ihre Tochter ist vielleicht großartig in Kunst, brillant im Programmieren von Computern, aber so geistesabwesend, dass sie oft antwortet, wenn Leute sie nach ihrem Namen fragen:„Hmmmm?“ Sie erhalten das Bild.


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