Das ABC-Modell des Verhaltensmanagements

Die „ABC“-Technik (Antecedent, Behavior, Consequence) analysiert Auslöser, Verhalten und Folgen einer Handlung. So verstehen Sie Ursache und Wirkung und können Verhalten besser steuern.

Antecedent (Auslöser)

Ereignis/Aktivität, die das beobachtete Verhalten auslöst (positiv/negativ). Ermöglicht: gutes Verhalten fördern, negatives verhindern. Beispiel: Lehrer fordert Schüler auf, laut zu lesen.

Behavior (Verhalten)

Das beobachtete, analysierte Verhalten – direkte Folge des Antecedents, nur im Kontext verständlich. Beispiel: Schüler weigert sich zu lesen – Reaktion auf Aufforderung.

Consequences (Folgen)

Folgen des Verhaltens – Schlüssel zur Steuerung. Je nach Folge wird Verhalten verstärkt oder verändert. Beispiel: Lehrer akzeptiert Verweigerung → unerwünschtes Verhalten wird verstärkt.

Anwendung des ABC-Modells

Um negatives Verhalten zu ändern: Antecedent und Folgen betrachten. Antecedent verändern → Verhalten ändern. Positive Folgen für positives Verhalten setzen. Beispiel: Lehrer bittet um Freiwillige zum Lesen, belohnt Freiwillige mit Extrapunkten. Negative Antecedents vermeiden, unerwünschtes Verhalten mit negativen Folgen koppeln.

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