Warum mobben Kinder in der Schule? – Hintergründe und Handlungsbedarf
Focus Adolescent Services definiert Mobbing als „missbräuchliches Verhalten eines oder mehrerer Schüler gegen Opfer“. Meist: Stalking, Hänseleien, Beleidigungen, Drohungen, Gerüchte, körperliche Angriffe. Gründe sind vielfältig, aber körperliche, emotionale, psychische Verletzung anderer hat ernste Konsequenzen.
Aufmerksamkeitssuche
Kinder mobben oft um Aufmerksamkeit von Mitschülern, Lehrern, Eltern. Manche glauben, durch Einschüchterung Popularität zu gewinnen. Wer zu Hause zu kurz kommt, sucht Aufmerksamkeit in der Schule – negativ oder positiv.
Geringes Selbstwertgefühl
Schlechtes Selbstwertgefühl → Mobbing, um sich groß und mächtig zu fühlen. Andere kleinmachen → trügerisches Glück. Mobber degradiert andere, um sich selbst kurzfristig besser zu fühlen.
Produkt des Umfelds
Manche kopieren häusliches Verhalten. Mobber haben oft Einschüchterung zu Hause erlebt/erlitten. Tägliches Erleben von Beleidigungen, Schreien, Streit, Missbrauch → Verhalten als normal/akzeptabel verinnerlicht.
Ohne ersichtlichen Grund
Manche verstehen Gefühle anderer nicht; manche ignorieren sie bewusst. Manche wissen um Schädlichkeit, mobben trotzdem.
Wichtige Überlegungen
Wiederholtes bedrohliches Verhalten: Kinderarzt untersuchen, biologische Faktoren ausschließen. Wenn ausgeschlossen: Beratung durch Psychologen/Psychiater zur Ursachenklärung.
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