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Wie Helfen autistische Kinder mit Übergängen

Kinder mit dem autistischen Spektrum , ob Asperger oder klassischen Autismus , gedeihen auf Routine Aber das Leben ist voller Veränderungen , wie das Starten der Schule oder sich von einer Aktivität zur nächsten . Diese Übergänge können unangenehm oder störend für autistische Kinder , vor allem, wenn es keine Auflagen eingeführt, um Übergänge zu machen scheinen weniger stressig und anspruchsvoll. Übergangsstrategien reduzieren die Menge der Übergangszeit , erhöhen angemessenes Verhalten und zur Verbesserung der Erfolg in Aktivitäten rund um die Übergänge .
Was Sie brauchen
Planen
Timer
Stift und Papier
Lagerung Box
Anleitung
1

erstellen Sie einen Zeitplan für Ihr Kind. Sind sowohl Bilder und begrenzten Text, also die Zeitplan Arbeiten als visuelle Hilfe für Ihr Kind. Setzen Plan Ihres Kindes in einem Ordner , in die Schule oder senden Sie in seinem Zimmer oder auf dem Kühlschrank zu Hause zu nehmen. Lassen Sie Ihr Kind zwischen zwei Aktivitäten und die Reihenfolge der Aktivitäten , wann immer möglich , schlägt Erik Junge , med, LPC , Schreiben für GoodTherapy.org wählen . Diese Zusammenarbeit kann die Angst des autistischen Kindes durch die Erhöhung seiner Gefühl der Kontrolle und durch die Beseitigung der Unsicherheit von seinem Zeitplan zu reduzieren. Gehen Sie durch den Zeitplan mehrmals im Laufe des Tages als Erinnerung für Ihr Kind. Mietobjekte 2

Bereiten Sie Ihr Kind für die Übergänge sowohl verbal als auch visuell . Sagen Sie nicht einfach , ohne Vorwarnung "Zeit , zum Arzt zu gehen" . Stattdessen lassen Sie Ihr Kind Zeit, um sich mental auf den Wandel vorzubereiten . Beginnen Sie mit einem verbalen Cue , wie zum Beispiel : "Wir lassen Sie für die Arztpraxis in 15 Minuten. " Stellen Sie einen Timer , so dass Ihr Kind kann sehen, wie viel Zeit bleibt . Erinnern Sie ihn auf halbem Weg durch , dass, wenn der Timer klingelt , es ist Zeit zu gehen. Wenn die Zeit abgelaufen ist , folgen Sie durch mit dem Übergang , so dass Ihr Kind lernt, das Konzept , dass, wenn die Glocke läutet , ist es Zeit zu ändern.
3

Verwenden Sie einen ersten /dann visuelle Erinnerung für Transitionen. Schreiben Sie "First" an der Spitze der ein Blatt Papier , und " dann " ganz oben auf einem anderen Stück . Setzen Sie ein Bild von dem, was Ereignis eintritt ersten auf dem ersten Stück Papier , und legen Sie ein anderes Bild von der zweiten Veranstaltung am zweiten Stück Papier. Diese Strategie zeigt eine Abfolge von Ereignissen und ermöglicht Kindern mit Autismus , um eine Änderung vor.
4

Verwenden Übergang Objekte, wie ein Bild von einem Ort . Übergeben Sie Ihrem Kind das Bild , um ihm zu zeigen, wo er soll gehen . Er kann sich dieses Bild mit ihm während des Übergangs als Referenz zu tragen, und er kann das Bild in einem bestimmten Ort gestellt , sobald er sein Ziel erreicht.
5

Nehmen Sie Ihr Kind auf eine neue Kindertagesstätte, Schule , Spielplatz , Arztpraxis oder einem anderen Ort , damit Ihr Kind mit Autismus daran gewöhnt, es zu bekommen. Nehmen Sie sich Zeit , um Ihr Kind zu Lehrern und Mitarbeitern vorstellen.
6

Sprechen Sie mit Ihrem Kind im Voraus über alle Ereignisse, die eine normale Routine stören könnten. Zum Beispiel , die Vorbereitungen für eine neue Therapie Besuch ersten erklären Sie Ihrem Kind , wohin Sie gehen und was Sie tun werden . Mit dieser Strategie wurden die Erwartungen für Ihr Kind.
7

Verwenden Sie ein "fertig" zu Ihrem Kind helfen, wenn sie müssen eine Tätigkeit unterbrechen, um eine andere zu beginnen. Diese Box dient als festen Standort für Ihr Kind , um ihre Sachen , bevor sie zu einer anderen Tätigkeit setzen . Ihr Kind wird wahrscheinlich das Gefühl, Komfort zu wissen, sie später wieder auf diese Artikel gehen können , und sie weiß, wo sie zu finden .
8

Wechseln Sie zwischen bevorzugten und nicht bevorzugten Aktivitäten. Ihr autistisches Kind vielleicht nicht wollen, zu spielen , damit er ein Bad nehmen können, um zu stoppen , aber wenn er weiß, er erhält 10 Minuten Spielzeitnach dem Bad , wird er wahrscheinlich stärker motiviert, die nicht bevorzugte Aktivität, um eine Rückkehr zu vervollständigen bevorzugte.