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Self-Monitoring -Verhalten für Autistic Kids

Selbstüberwachung Verhalten bei autistischen Kindern ist selten. Wie autistische Kinder haben ein Schwachsinn , die sie der selbstbewussten Gefühle, die die meisten Menschen haben entlastet , könnte viele Eltern fragen, ob autistischen Kindern jede Selbstüberwachung Verhalten überhaupt. In der Tat haben sie , in bestimmten Kategorien . Aber Eltern sollten die Grenzen dessen, was Aspekte ihres Verhaltens autistische Kinder kontrollieren können wissen .
Mangel an Selbstüberwachung

Laut Claire B. Thorsen , der einen Master in Naturwissenschaften und ein Zertifikat in der klinischen hat Kompetenz in Rede Sprache Pathologie, schriftlich auf der Indiana State University Website , autistischen Kindern fehlen in der Regel die Selbstüberwachung Verhalten von nicht- autistische Kinder durch das, was Psychologen als " Seelenblindheit ", die Unfähigkeit, zu vermuten, was andere denken . Aus diesem Grund sind autistische Kinder handeln oft unangemessen in sozialen Situationen . Auch nach der Erklärung , dass solche Aktionen sind unhöflich, Eltern nur selten erleben Veränderungen in ihrem autistischen Kindern - die primäre Ergebnis einer allgemeinen Mangel an Selbstüberwachung Verhalten
systematische Internalisierung

In . Lernen über die Welt , neigen autistische Kinder auf rote Aufnahme verlassen , das Lernen durch die Kategorisierung Objekte und Ideen in konkrete Einstufung Sets. Aber autistische Kinder werden mit dem gleichen Mangel an weltlichen Wissen als nicht-autistischen Kindern geboren. So müssen sie von anderen zu lernen . Dies ist ein Bereich im Leben eines autistischen Kindes , in der Selbstüberwachung ist natürlich und klar . Zum Beispiel könnte ein autistisches Kind seiner Mutter begleitet zum Lebensmittelgeschäft kontinuierlich seine Mutter Frage, welche Art von Nahrung ein Produkt gehört , beispielsweise mit der Frage: " Sind alle Beeren Obst ? " Durch Rückmeldungen , ein autistisches Kind regelt seine Internalisierung die Welt .
Ritualistic Überwachung

ein Aspekt, frustrierend, ein Elternteil sein kann, ist die Ritualismus Praktiken ihres autistischen Kindes . Mit einem Auge in Richtung Systematisierung ausgerichtet , autistische Kinder haben das Bedürfnis nach Struktur in ihre Zeitpläne erstellen. Sie überwachen , wie sie durch bestimmte Rituale und Handlungen fortschreiten. Zum Beispiel könnte ein autistisches Kind den Akt des Essens als dreistufigen Prozess zu verinnerlichen : Geben Sie ein Restaurant , essen und zu verlassen. Dies kann zu Frustration führen , wenn eine Familie nach wie vor am Esstisch sitzen , plaudern nach dem Essen; das Kind kann unter Druck gesetzt fühlen - ein Druck, der von Selbstüberwachung stammt - . in Richtung Ausgang des Restaurants gehen
Selbst Denken

Ältere autistische Kinder entweder lernen oder Fortschritt durch Fachausbildung mit dem Ziel, eine bessere Integration in sozialen Situationen . Selbstdenken, den Prozess zu stoppen zu überlegen, was Sie vor dem Antworten auf eine andere Person zu sagen , ist eine Selbstüberwachungswerkzeugfür autistische Kinder . Dieses Tool kann helfen, verhindern, dass andere verärgert oder peinlich . In der Regel SelbstdenkenFragen betonen in der Regel die Bedeutung hinter dem, was das Kind etwa zu reagieren ist . Eine solche Frage könnte sein: " Ist er laut sprechen , weil er aufgeregt oder wütend ist ? "