Natural Language Entwicklung
Die natürliche Entwicklung der Sprache ist ein komplexer Prozess von verschiedenen Faktoren abhängig . Eine wichtige Unterscheidung zu beachten, dass die Sprachentwicklung ist nicht dasselbe wie die Sprachentwicklung , da die Sprache aus sozial gemeinsamen Regeln für die Kommunikation , während die Rede ist die verbale Mittel dazu . Während Rede ist in der Regel ein Teil der natürlichen Sprache Entwicklung, erreichen die Kinder in der Regel mehrere wichtige Meilensteine bei annähernd gleichen Alters.
Geschäfts Sprache
Die Menschen müssen folgen und lernen, bestimmte Regeln der Sprache , um diese Sprache zu entwickeln und richtig zu kommunizieren. Diese " Sprachregelung " gehören Gründung Wortdefinitionen , Gründung , wie man neue Wörter zu bilden ( Sparsamkeit vs sparsam, zum Beispiel), wie man Wörter in sinnvollen Kombinationen ( Sätze und Phrasen) und wie man angemessen wählen Wortkombinationen , um Bedeutung zu vermitteln zusammen. Zum Beispiel , " und bitte Sie bewegen das?" bedeutet etwas ganz anderes als " Bewegen Sie das!"
Gurren vs. Babbling
Gurren ist die erste Phase der Sprachentwicklung und können so früh wie Alter von 6 Wochen erfolgen. Babys machen spontan, erweitert , klingt experimentellen Vokal in dieser Phase , wie zB " oooh " und " aaah ". Dies erfordert Babys ihre Zunge , Mund und Atemmuster zu manipulieren , sind aber ohne Bedeutung . Vokale entwickeln vor Konsonanten , weil sie leichter zu produzieren .
Babbling beginnt in der Regel vier bis sechs Monate alt und seine Sound sind vielfältiger und komplexer als gurrt . Um acht bis 10 Monate alt, zu entwickeln Babys noch komplexer babbles , die differenzierte Intonation und Rhythmus beschäftigen , um die Sprachmuster von Erwachsenen zu imitieren. Diese erweiterte plätschernden ist Call echolalic plätschernden .
One - Word und Telegraphic Stages
Einzelne Wörter oder Wörter, die es Einheiten entwickeln etwa ein Jahr . Ein wesentlicher Teil dieser Ein-Wort- Stufe ist die Verwendung von idiomorphs oder stabiles Wörter ( oder WortartigenEinheiten) , die durchgängig zu einem bestimmten Objekt beziehen .
Die telegrafische Phase der natürlichen Sprachentwicklung tritt in der Regel bei Kleinkindern im Alter zwischen einem und drei und zeigt die Anordnung der Worte als bisher versucht, mehr komplexe Botschaften zu vermitteln . Kleinkinder werden String mehrere Content Wörter zusammen und bauen einfachen Satz artigen Aussagen frei von Konjunktionen , Artikel, Präpositionen oder Wortendungen . "Geh bye-bye " ist ein Beispiel für telegrafische Rede.
Oral Fluency
Zwischen drei und vier Jahre alt, Kinder entwickeln in der Regel Sprechfertigkeit in der in ihren Häusern verwendete Sprache . Sie können richtig konstruieren Sätze und Sprache für eine Vielzahl von Zwecken , einschließlich zu fragen und Antworten auf Fragen , Äußerung von Gedanken und Beschreibung von Ereignissen verwenden .
Sprache und Sprachstörungen
Sprache und Sprache nicht immer die Entwicklung auf dem vorhergesagten Zeitplan. Bei Verzögerungen oder Schwierigkeiten bei rezeptiven Sprach ( andere zu verstehen ) oder expressive Sprache (Sharing Gedanken, Ideen und Gefühle ) auftritt, stellt dies eine Sprachstörung . Bei Verzögerungen , Schwierigkeiten oder Unfähigkeit zur Sprache zu erzeugen richtig klingt oder fließend erfolgt , stellt diese eine Sprachstörung . Viele dieser Erkrankungen verbessert oder mit therapeutischen Techniken behoben werden.
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