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Entwicklungs Änderungen in der Lebensspanne eines Menschen

Im Laufe ihres Lebens, die Menschen gehen durch eine Reihe von fortschreitend . Zum Tod von der Kindheit - Entwicklungspsychologe und Psychoanalytiker Erik Erikson ist bekannt für seine Theorie der psychosozialen Entwicklung , die acht Stufen identifiziert in der menschlichen Lebensspanne bekannt. Während jeder Phase konzentriert sich die Menschen beim Erreichen einer bestimmten Meilenstein in der Entwicklung . Wenn sie nicht durch eine Entwicklungsstufe erfolgreich zu bewegen , dann wird es einen negativen Einfluss auf ihre Fähigkeit, in späteren Entwicklungsstadien gedeihen
Vertrauen gegen Misstrauen

In den ersten zwei Jahren des Lebens. - Kindheit - Babys lernen entweder Vertrauen oder Misstrauen . Idealerweise lernen sie, ihre Betreuer als direkte Folge der Pflegepersonen im Einklang Sorgfalt und Liebe zu vertrauen. Säuglinge, die das Vertrauen lernen scheitern wird Schwierigkeiten haben, die Entwicklung sinnvolle Beziehungen im späteren Leben.
Autonomie vs. Scham und Zweifel

Ab dem Alter von 2 bis 3 Jahren , Kinder entwickeln ein Gefühl der Autonomie durch die Kontrolle über körperliche Fähigkeiten und Meinungsäußerungen . Kinder lernen Autonomie durch Töpfchen , zu Fuß , zu reden und zu dürfen, einfache Entscheidungen zu treffen. Kinder , die körperlich nicht in der Lage , dies zu tun oder sich davor in den Kleinkindalter autonomer untersagt wird vs beginnen, ein Gefühl der Scham und Zweifel in ihrer Fähigkeit zu übertreffen .
Initiative . Schuld

Das Entwicklungsziel der Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren ist eine Fortsetzung der frühen Kindheit. Während dieser Zeit , die Kinder versuchen, zu erforschen und üben einen zunehmenden Grad an Kontrolle über ihre Umwelt. Dies könnte bedeuten, Kommissionierung ihre eigene Kleidung und nannte Haustiere, Wahl Aktivitäten und verbalisieren Vorlieben. Kinder, die die Initiative ergreifen sind entmutigt werden kommen, um ein Gefühl der Schuld über sich und ihre Persönlichkeit zu fühlen.
Industrie gegen Minderwertigkeits

Ab dem Alter von 6 bis 11 Jahren lernen die Kinder wie man akademisch und sozial erfolgreich zu sein. Schule ist in diesem Entwicklungsstadium besonders wichtig. Mit Freunden , das Erlernen neuer Fähigkeiten und gute Noten zu helfen Kinder fühlen sich fleißig und kompetent . Kinder, die nicht in der Lage , in ihren Schularbeiten oder zwischenmenschliche Beziehungen erfolgreich zu sein beginnt schlechter als ihre Altersgenossen zu fühlen.
Identität vs. Rolle Verwirrung

Ab dem Alter von 12 bis 18 Jahren, Jugendliche zu erreichen sexuelle und soziale Reife . In diesen Jahren sind die sozialen Beziehungen der wichtigste Entwicklungs Funktion. Teens etablieren ihre persönliche Identität , den Sinn für sich selbst und lernen, sich an ihre Umgebung beziehen . Kinder, die nicht berechtigt sind, ihre Identität zu erkunden oder sich schämen wegen der früheren Entwicklungs Ausfälle können nicht in der Lage , ein Gefühl der Selbst etablieren. Dies kann zu niedrigen Selbstvertrauen und unvorhersehbarem Verhalten führen .
Intimität gegen Isolation

Während im jungen Erwachsenenalter , Dauer von 19 Jahren bis 40 Jahren, Personen zu suchen , um festzustellen intimes , sinn Beziehungen. Junge erwachsene Beziehungen betonen teilen wichtige Ereignisse , Werte, Gefühle und Ideen . Die Suche nach einer Lebenspartnerin und mit familiären Bindungen das Ziel erreichen, erhalten Intimität. Die Nichtsinnzusammenhängeherstellen können während mittleren Erwachsenenalter führen junge Erwachsene fühlen sich isoliert , einsam und liebenswert .
Generativität vs. Stagnation

, Individuen versuchen, erfolgreich Familie und Beruf zu bauen. Ab dem Alter von 40 bis 65 Jahren, Kindererziehung und Arbeits sind die wichtigsten Entwicklungsaktivitäten . Erfolgreiche Kindererziehung und die Fertigstellung sinnvolle Arbeit zu geben Einzelpersonen in dieser Entwicklungsphase ein Gefühl der Erfüllung und Generativität . Personen, die eine Familie oder Job nicht haben, um zu investieren Mai stagniert und das Gefühl, einen niedrigen Zielstrebigkeit .
Ego Integrität vs. Verzweiflung

In der letzten Entwicklungsphase , Menschen verbringen einen großen Teil der Zeit zu reflektieren ihr Leben . Ab etwa 65 Jahren bis zum Tod , suchen Einzelpersonen zurück auf ihr Leben und versuchen , sich sowohl mit dem guten und schlechten kommen . Wenn sie das Gefühl, sie führte ein sinnvolles Leben , dann werden sie ein Gefühl der Erfüllung oder gewinnen " Ich Integrität . " Unzufriedenheit mit ihrer Vergangenheit Verzweiflung und Depressionen verursachen , da sie das Gefühl, dass sie keine Zeit , ihre Fehler zu berichtigen .