Kohlbergs Stufen der moralischen Entwicklung nach Altersgruppen
Lawrence Kohlberg war ein Psychologe, der eine Theorie der moralischen Entwicklung aufstellte. Er postulierte, dass Moralität nicht an Charakter gebunden ist, sondern durch Stufen moralischen Urteils definiert wird, die mit dem Alter korrelieren. Obwohl er 1987 starb, wird sein Denken bis heute als Grundlagentheorie der moralischen Entwicklung gelehrt und angewendet.
Kohlbergs Methode
Für seine Theorie führte Kohlberg Studien mit Teilnehmern im Alter von 10, 13 und 16 Jahren durch. In der ersten Studie waren es ausschließlich Jungen aus Chicago, später bezog er Mädchen und Jungen aus verschiedenen Städten, Ländern und sozialen Schichten ein. Er konfrontierte sie mit moralischen Dilemmata, um die Argumentation zu analysieren, mit der sie zu ihrem Urteil kamen. Die Ergebnisse ordnete er in Stufen und Ebenen ein.
Alter 4 bis 10: Präkonventionelle Moral (Stufe 1 &2)
Kinder von 4 bis 10 Jahren befinden sich in Ebene 1, der präkonventionellen Moral. Sie umfasst zwei Stufen:
Stufe 1 – Gehorsam &Bestrafungsorientierung: Das Kind beurteilt moralisch danach, ob eine Autorität eine Handlung als falsch einstuft und ob Strafe droht.
Stufe 2 – Instrumentell-relativistische Orientierung: Moral wird als relativ angesehen; das Kind handelt nach Eigeninteresse („Du kratzt mir den Rücken, ich kratze deinen“).
Alter 10 bis 13: Konventionelle Moral (Stufe 3 &4)
Zwischen 10 und 13 Jahren erreichen Kinder Ebene 2, die konventionelle Moral:
Stufe 3 – „Guter Junge / nettes Mädchen“-Orientierung: Man soll gut sein, um familiären und gemeinschaftlichen Erwartungen zu entsprechen und aus Empathie, Vertrauen, Liebe.
Stufe 4 – Gesetz &Ordnung-Orientierung: Moral basiert auf dem Wunsch, Gesetze einzuhalten und die soziale Ordnung aufrechtzuerhalten.
Ab 14 Jahren: Postkonventionelle Moral (Stufe 5 &6)
Ab ca. 14 Jahren gelangen Menschen in Ebene 3, die postkonventionelle Moral:
Stufe 5 – Gesellschaftsvertrag-Orientierung: Moralisches Urteil orientiert sich an Rechten und Werten, die die Gesellschaft insgesamt vereinbart hat; kulturelle Unterschiede werden anerkannt.
Stufe 6 – Universelle ethische Orientierung: Moralisches Urteil folgt dem eigenen Gewissen und ethischen Prinzipien – auch wenn sie gegen Gesetze verstoßen.
Previous:Aktivitäten für Kinder mit auditiven Verarbeitungsstörungen
Next:Realität vs. Fantasie: Unterrichtskonzept für Vorschulkinder
-
Beim Babysitter-Interview geht es darum, so viel wie möglich über eine Person herauszufinden. Bei der Kitabesichtigung hingegen wollen Sie Informationen über ein ganzes Team und die gesamte Einrichtung gewinnen. Überwältigend? Ein bisschen. Deshalb i
-
Wenn ich in einem einzigen Wort zusammenfassen müsste, wie es ist, von einem auf zwei Kinder zu gehen, wäre es „unerbittlich“. Es ist großartig. Entzückend. Voller Freude, etc. Aber vollkommen unerbittlich. Als Mutter von drei Kindern werde ich oft g
-
Weit bekannt: COVID-19 kann Erwachsene schwer treffen. Doch Eltern wissen oft nicht von einer seltenen, aber gefährlichen koronabedingten Entzündungskrankheit bei Kindern: Multisystemisches Entzündungssyndrom (MIS-C). Eine Mutter aus Washington, D.C.





