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Wer beeinflusst die moralische Entwicklung von Kindern?

Moralische Entwicklung befähigt Menschen, Recht von Unrecht zu unterscheiden und gesunde, positive Lebensentscheidungen zu treffen. Diese Fähigkeit entsteht nicht von allein. Schon früh prägen häusliches Umfeld und Umgebung das Moralverständnis eines Kindes – oder dessen Fehlen. Die einflussreichsten Personen für die moralische Entwicklung sind nicht nur jene, mit denen das Kind Zeit verbringt, sondern auch jene, zu denen es aufschaut.

Familie

Eine primäre Weise, wie Kinder Moralvorstellungen entwickeln, sind soziale Erfahrungen mit Erwachsenen. Mama und Papa sind mehr als Versorger – sie sind die ersten Vorbilder. Kinder kopieren oft elterliche Einstellungen und Verhaltensheiten – wenn ein Junge sich wie sein Vater rasiert oder die farbige Sprache der Mutter in der Schule wiederholt. Beobachten Kinder routinemäßig, wie Eltern, Geschwister oder andere Familienmitglieder schlechtes Verhalten zeigen oder unmoralische Entscheidungen treffen, werden sie wahrscheinlich dasselbe tun. Sehen sie hingegen, dass soziale Regeln eingehalten und andere verantwortungsvoll behandelt werden, lernen sie das Gleiche. Zudem fördern elterliche Wärme, Unterstützung und Involvierment moralisches Urteilsvermögen – ebenso wie klare, konsequente Regeln, die Konsequenzen von Verhalten lehren.

Gleichaltrige

Interaktionen mit Gleichaltrigen prägen das Moralverständnis – besonders bei älteren Kindern, die zu abstraktem Denken fähig sind. Mit zunehmendem Alter wächst der Einfluss von Gruppendruck auf die moralische Entwicklung. Die frühe Adoleszenz ist eine Phase, in der Kinder Autorität von Regelsetzern – Eltern, Lehrer – infrage stellen und testen. Kinder in ungesunden Freundschaften oder solchen, die zu unmoralischem Verhalten führen – Vandalismus, Diebstahl –, entwickeln oft kein angemessenes moralisches Urteilsvermögen. Freundschaften können aber auch einen starken moralischen Kodex fördern. Nachmittagsgruppen, die das Gemeinwesen verbessern, und Freunde, die konstruktive Aktivitäten gegenseitig ermutigen, sind nur einige Wege, wie Gleichaltrigenbeziehungen moralische Entwicklung stärken.

Lehrkräfte

Lehrer haben großen – und meist positiven – Einfluss auf die moralische Entwicklung, unabhängig vom Fach. Das Verhalten, die Einstellungen und Handlungen einer Lehrkraft im Klassenzimmer setzen Beispiele. Wenn eine Lehrerin Ehrlichkeit lobt oder Freundlichkeit und Großzügigkeit im Klassenzimmer würdigt, sendet sie eine positive Botschaft, die solches Verhalten fördert. Lügt oder betrügt sie bei Tests oder tadelt nur manchmal unmoralisches Verhalten, sendet sie gemischte Signale über Recht und Unrecht und was erlaubt ist.

Medien

Die Menschen, zu denen Kinder aufschauen, beeinflussen ihr Moralverständnis stark – auch wenn diese nicht physisch im Leben der Kinder präsent sind. Durch Medien werden Kinder Zeugen zahlreicher unmoralischer Verhaltensweisen und ahmen sie manchmal nach – um ihr Lieblings-Videospiel-Charakter oder Popstar zu模仿. Eine 2008 von Barbara J. Wilson veröffentlichte Studie zeigte: Kinder, die konsequent gewalttätige TV-Programme sahen, neigten dazu, Gewalt als moralisch akzeptabel anzusehen.