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Wie man eine Fremdsprache zu einem Kinder Einführung

Wenn Sie wie die meisten Eltern sind , wollen Sie Ihre Kinder für ihre Zukunft zu geben jeden möglichen Vorteil . Mehrsprachigkeit ist ein Geschenk, dass Ihr Kind mit wertvollen und vermarktbare Fähigkeiten sowie Stärkung der ihn als funktionierendes Mitglied in einem zunehmend globalen Gesellschaft ausstatten wird . Zur gleichen Zeit , ebenso wie körperliche Bewegung stärkt Ihres Kindes Körper , den Aufwand zu meistern zwei Sprachen gibt seinem Gehirn ein Training , das schärft und stärkt sie für schulischen Erfolg , soziale versierte und emotionale Belastbarkeit , berichtet Susan S. Lang, Chefredakteur der Cornell Chronik . Die gute Nachricht ist , dass , ob Sie bei der Geburt damit begonnen oder sind den Lernprozess im Schulalter , ist es nie zu spät, eine zweite Sprache , um Ihrem Kind Repertoire an Fähigkeiten, die durch natürliche Sprachlernaktivitäteneinzuführen.
Was Sie brauchen
Storybooks , zwei- oder einsprachig in der zweiten Sprache
Kinder DVDs, zwei- oder einsprachig in der zweiten Sprache
Musik-CDs oder digitale Musik, zwei- oder einsprachig in der zweiten Sprache
Apropos Spielzeug, zwei- oder einsprachig in der zweiten Sprache
Anleitung
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Stellen Sie Ihre Kinder zu beiden Sprachen so früh wie möglich . Wenn Ihr Haus ist zweisprachig, haben jeder Elternteil , um Ihr Baby zu sprechen ausschließlich in einer Sprache oder alternative Sprachen von der Tageszeit oder an jedem anderen Tag ein Zeitplan. Wenn Sie einen Babysitter , Großeltern oder Freund, der eine andere Sprache spricht , fragen diese Leute , um Ihre Kleinen allein in der zweiten Sprache zu sprechen. Je häufiger Ihr Kind hört authentisch, sinnvolle Kommunikation in beiden Sprachen , desto eher ist er zu holen beide und sortieren, die Unterschiede im Laufe der Zeit in der natürlichen Sprachlernprozess von kleinen Kindern. Mietobjekte 2

erstellen Sie eine Sprache reichen Umgebung, in der Sprachkenntnisse Ihres Kindes kann natürlich gedeihen , so dass das Sprachenlernen ins Spiel und nicht als langweilig, akademische Lehre, die ihr Interesse an einer Teilnahme tötet . Lesen Märchenbücher , schauen sich Cartoons und Kinder-Shows und Musik hören in der Zielzweitsprache . Geben Sie Ihr Kind mit zweisprachigen sprechen Spielzeug . Wenn Ihr Kind beginnt Benennung Artikel in ihrer Muttersprache , darauf hinweisen, dass das Objekt über zwei Worte. Zum Beispiel, wenn sie fordert eine " Apfel, " beiläufig erwähnen, dass ein anderes Wort für Apfel ist " manzana " oder " . pomme "
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Tauchen Sie Ihr Kind in der zweiten Sprache , wenn möglich , so dass er lernt, die zweite Sprache auf die gleiche Weise lernte er der erste , empfiehlt Nancy Rhodes , Direktor Fremdsprachenunterricht für das Zentrum für Angewandte Linguistik . Wenn Ihre Familie reist in ein fremdes Land für Urlaub, Geschäftsreise oder als Missionare , ihn dazu ermutigen, mit der sie umgebenden Kultur engagieren und lernen, mit ihnen in ihrer Sprache , ohne das Gefühl der Notwendigkeit, alles für ihn zu übersetzen wissen. Das Sprachenlernen wird geschehen, wenn es notwendig ist, um zu kommunizieren. Wenn dies nicht möglich ist , für Ihre Familie , besuchen und Shop in Vierteln, wo die Bewohner überwiegend eine andere Sprache sprechen, und geben Sie Ihrem Kind klein Kommunikation Aufgaben wie das Finden der " naranjas " oder sagen, " grazi " an die Geschäftsstelle . Weisen Sie darauf hin , dass verschiedene Menschen verschiedene Namen für die gleiche Sache, und ihm helfen, seinen Wortschatz zu erweitern lernen beides.
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Melden Sie Ihr Kind in einer zweisprachigen Sprachförderkursnach der Schule oder am Wochenende. Diese Klassen können eine grundlegende Einführung in eine zweite Sprache zur Verfügung , aber führt zu tatsächlichen fließend können , ob Ihr Kind hat die Möglichkeit, für die reale Welt Verwendung der Sprache außerhalb des Unterrichts variieren. Wenn Ihr Grundschule bietet ein zweisprachiges Programm , können Sie fragen , sie in der Klasse stellen , wenn sie die Schule betritt . Kinder, die eine solide Grundlage in der ersten Sprache müssen als ein Gerüst , auf dem zu hängen, die zweite Sprache zu gewinnen den größten Nutzen aus dieser Art des Sprachenlernens zu handeln.