Wie man Pflegeeltern für ein Kind mit Down-Syndrom wird

Die Entscheidung, Pflegeeltern für ein Kind mit Down-Syndrom zu werden, erfordert hohes Engagement, kann aber sehr bereichernd sein. Interessenten müssen beweisen, dass sie der Herausforderung gewachsen sind, lernen, die speziellen Bedürfnisse zu Hause zu erfüllen, an medizinischer Betreuung teilnehmen und Bildungsanforderungen erfüllen.

Anleitung

  1. Informieren Sie sich über Down-Syndrom und Erwartungen. Kinder haben medizinische, psychologische, emotionale Bedürfnisse, die Sie vorab kennen sollten. Kontaktieren Sie die Agentur und fragen Sie nach einer Advocacy-Gruppe, die Sie mit Eltern eines Down-Syndrom-Kindes verbindet. Fragen Sie auch Ihren Hausarzt nach Ressourcen. Parent-to-Parent USA bietet in vielen Staaten Unterstützung.

  2. Kontaktieren Sie die lokale Pflegeagentur zu Anforderungen für Special-Needs-Pflege. Evtl. Kurse und Zertifizierung nötig. Variiert je Staat, muss vor Aufnahme erfüllt sein. Beispiel: Indiana Pflegeeltern für Down-Syndrom-Kind über den Staat: 10 Zusatzstunden Training zusätzlich zu regulären 20 Stunden. U.S. Department of Health and Human Resources bietet Verzeichnis nationaler Pflege-/Adoptionsagenturen nach Staat.

  3. Bereiten Sie Ihr Zuhause vor. Die Agentur hilft bei Details. Down-Syndrom-Kinder haben andere Bedürfnisse. Z. B. Feuer-Fluchtplan unter Berücksichtigung spezieller Bedürfnisse. Die meisten Agenturen verlangen eigenes Schlafzimmer oder nur mit gleichgeschlechtlichen, altersnahen Kindern. Regeln zur Badnutzung. Da Bedürfnisse variieren: flexibel bleiben und sich an das jeweilige Kind anpassen.

  4. Sprechen Sie mit Schulleiter/Berater über Erwartungen an Pflegeeltern von Special-Needs-Schülern. Bei Bedarf um Verweis auf Schul-Advocacy-Agentur bitten. Staats-Bildungsministerium führt Liste von Advocacy-Agenturen für Eltern/Erziehungsberechtigte von Special-Needs-Schülern.

  5. Bereiten Sie andere Kinder im Haushalt auf das neue Pflegegeschwisterkind vor. Offen über Down-Syndrom und besondere Bedürfnisse sprechen. Information macht Unbekanntes weniger einschüchternd. Lokale Advocacy-Gruppe hat Ideen für Gespräche. Down-Syndrom-Kinder haben meist kognitive Beeinträchtigung, Entwicklungsverzögerungen, körperliche Unterschiede (z. B. niedriger Muskeltonus). Auch wenn das Pflegekind gleichaltrig oder älter ist: Bedürfnisse sind anders und müssen von allen im Haushalt verstanden und berücksichtigt werden.

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