Sådan lærer du småbørn om følelser

Småbørn er utrolig følelsesmæssige væsener. De kan gå fra at virke fortryldeligt knuste til frydeligt flydende på få sekunder. Deres følelser kan blive såret af den mindste ringe agtelse, og de kan blive fortvivlede, når de følelser, de føler, ikke valideres. Samtidig begynder de den forvirrende opgave med at finde ud af andres følelser gennem deres ord og ansigtsudtryk. Ligesom at bruge tid med et lillebarn om at tale om adfærd hjælper ham med at lære, er det ekstremt gavnligt for hans udvikling at diskutere følelser.

Instruktioner

  1. Giv troværdighed til de følelser, dit lillebarn udtrykker. Hvis dit barn bliver fortvivlet og opfører sig uroligt, fordi det har fået afslag på en anmodning om en anden is, modstå dristigheden til at afvise hans reaktion som ridikul. I stedet kan du sige: "Jeg kan se, at du er meget ked af det, at du ikke får mere is." Det validerer hans følelser, så han ved, at du bryder dig om, hvordan han mår. Hvis dit barn er bange for et billede af et jætte i en bog, lad hende vide, at du forstår, hun synes, jætten er skræmmende, og at alle nogle gange føler sig bange. At sige hende, at der ikke er noget at være bange for, kan kun få hende til at føle, at du ikke tror, hendes følelser er reale.

  2. Udtryk dine egne følelser med ord, dit barn kan forstå. "Jeg er så glad, at vi besluttede at tage en tur i parken i dag." "Jeg føler mig ked af det, at min nye vase faldt af bordet og gik i stykker." Vis barnet, at det er acceptabelt at udtrykke følelser, og at det er muligt at fortsætte med sin dag, selvom man føler sig nede eller sur.

  3. Hjælp småbørn med at genkende – og sympatisere med, når det er passende – de følelser, deres jævnaldrende udtrykker. "Tommy er ked af det, fordi det er tid til at gå hjem" eller "Anne er sur, fordi Bjarne tog den traktor, hun legede med."

  4. Brug bøger og historier til at forstå, at alle oplever følelser. Mens du læser en bog højt, tal om, hvordan en figur føler sig, og hvorfor figuren føler sig sådan. Når barnet bliver fortrolig med historien, stil spørgsmål, og lad barnet levere informationen. For eksempel i "The Cat in the Hat" kan du tale om, hvorfor fisken føler sig sur. Efter flere læsninger kan du sige: "Åh, fisken er sur. Hvorfor tror du, han er sur?"

  5. Øv færdigheden i at identificere ansigtsudtryk. Brug bøger til at hjælpe med denne opgave. Peg på figurer (mennesker eller dyr, så længe de er tilstrækkeligt tegnet til dine formål) og spørg, hvilken slags ansigt figuren laver. Du kan starte med brede kategorier som glad, ked og sur, men småbørn vil til sidst være i stand til at genkende og navngive ansigtsudtryk, der repræsenterer andre, mere komplekse følelser som frustration, frygt og overraskelse.

  6. Bed børnene lave ansigter sammen med dig. Øv dig i at lave ked, glade, sure, overraskede og andre følelsesmæssige udtryk. Hold i tankerne, at dette er en udviklingsfærdighed, nogle børn kan opnå tidligere end andre. Tryk ikke på det; hvis dit lillebarn ikke er klar, vent et par måneder, og prøv aktiviteten igen.

Previous:

Next: