• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Betydningen af ​​sproglige udvikling i Early Years

Sprog udvikling er en afgørende del af barnets tidlige udvikling . Udviklingen af ​​tænkning og sprog er tæt forbundne . Child udvikling teoretikerne Jean Piaget og Lev Vygotsky siger, at mens børnene udvikle deres sprogfærdigheder , de samtidig opbygge et symbol system, der hjælper med deres forståelse af verden.
Function

hjerneceller også kaldet neuroner , send signaler gennem axoner . Som børn udvikler , axoner udvikle myelinskeder eller celler, der isolerer axoner og sætter dem i stand til at sende beskeder 100 gange hurtigere .

Wernicke &' s område er den del af hjernen, der styrer sprogforståelse bliver myelinerede flere måneder før den del af hjernen, der er ansvarlig for sprogproduktion , eller Broca &' s center , selv er begyndt udvikling .

Som udgangspunkt hjernens udvikling opstiller rækkefølgen af ​​sprogudvikling hos børn i , som først kommer forståelsen eller modtagelig sprog , så udtryksfulde sprog udvikler sig.

Overvejelser Salg

Børn udvikle på de enkelte satser. Selvom et barn, der er helt verbal og udtrykker tanker i en sammenhængende og engageret måde let kan identificeres som lys, kan barnet, der er stille eller langsomt med talefærdigheder ikke være nødvendigvis mindre lyse. Mange intelligente børn er langsomme i deres tale udvikling. , Nogle gange et sprog forsinkelse er dog et tegn på en vis form for udviklingsmæssig problem eller måske en høring problem . Udviklingsmæssige evalueringer kan afsløre , om der er reelle bekymringer , der bør ses på , ifølge Dr. Spock .
Følelsesmæssig betydning

Sprog udvikling er tæt forbundet med følelsesmæssige udvikling . En baby &' s første kommunikation er med forældrene , stirrer på hinanden , smiler og kurrende med forældrene taler og røre svar . Et spædbarn lærer at kommunikere ved første nonverbally , derefter med lyd, for at fremkalde en reaktion fra plejepersonale.

Senere et barn er afhængig af sprogfærdigheder til at kommunikere , hvordan han har det og til at modtage , hvad følelsesmæssig støtte han har brug for . For eksempel vil et barn udtrykke frygt, vrede eller sorg at modtage komfort. Et barn vil bruge ordforråd til at fortælle andre, hvordan og når han er glad for at dele denne oplevelse med andre.
Effekter Salg

Sprog udvikling er en af ​​de stærkeste prædiktorer for akademisk succes . Børn, der kommer ind skole med omfattende ordforråd og taler flydende i samtale , der har internaliseret grammatiske regler , lære at læse meget lettere end børn uden disse færdigheder , ifølge Dr. Spock .

For at hjælpe børn i dette sprog udvikling , der er to vigtige områder at arbejde på i hjemmet. Forældre og pårørende bør engagere sig i sand og hyppig samtale med børn , der giver børn mulighed for at tale og lytte . Opfordre et barn til at stille spørgsmål ved eftertænksomt besvare dem .

Den anden vigtige opgave for forældrene er til regelmæssigt at læse højt for børn. Engagere barnet i historien, ved at stille spørgsmål og diskutere , hvad der er læst.
Tidsramme

Som komplekst et system som sprog er , med den tid et barn kommer ind børnehave , hun vil have en modtagelig ordforråd på flere tusinde ord, og vil have styr fleste de grammatiske regler . Det er før formel skolegang er endda begyndt . Det er sket med normale daglige interaktion i hjemmet og samfundet.