• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvordan tilbage til skole kan se ud i år (Spoiler: Ret anderledes)

Nu hvor 2019-2020 skoleåret – virtuelt – afsluttes, undrer forældre og elever sig over, hvad der ligger foran i efteråret. Mens COVID-19 konstant udvikler sig, har Centers for Disease Control and Prevention (CDC) nylig udgivet overvejelser – råd, der er ment at supplere stats- og lokale retningslinjer – for genåbning af skoler i august eller september.

Mens mange elever (og, lad os være ærlige, forældre) vil være glade for ideen om skoler der åbner, er der bundet at være nogle bekymringer om at vende tilbage til noget, der på nuværende tidspunkt virker så tvetydigt. Her er noget, der kan tilbyde trøst: Føderale, stats-, lokale og skolemyndigheder arbejder virkelig hårdt for at gøre skoler så sikre som muligt. "En af de vigtigste ting er at erkende, at myndigheder ikke vil [tage genåbning] af skoler på den lette skulder, hvis de tror, det udgør en trussel mod børn og samfund," siger dr. Dipesh Navsaria, adjungeret professor i pediatri ved University of Wisconsin School of Medicine and Public Health. "Husk også, at børn overordnet ikke hårdt ramt af COVID, og lukningen af skoler var hovedsageligt for at forhindre udbredelse i samfundet."

Undrer du dig over, hvordan tilbage til skole vil se ud i år? Her er et par ting, du potentielt kan forvente.

Hvordan forbereder skoler sig til genåbning?

For nylig skabte CDC et Skoler Beslutningsværktøj, som alle sandsynligvis vil referere til før åbning af deres døre i september. Værktøjet er opdelt i tre spørgsmål, med beslutningen om at starte skolen – hvordan det end ser ud – afhængigt af, at kriterierne er opfyldt for hvert. Her er spørgsmålene:

1. Skal I overveje at åbne? 

• Beslutningen bør være i overensstemmelse med lokale ordrer.
• Skolen bør være forberedt på at beskytte børn og medarbejdere med højere risiko.
• Skolen bør være i stand til at screen elever og medarbejdere ved ankomst for symptomer og eksponeringshistorik.

2. Er anbefalede sundheds- og sikkerhedstiltag på plads? 

• Sunde hygiejnepraksisser, såsom håndvask og medarbejdere, der bærer stofansigtsdækning, bør fremmes.
• Rengøring, desinfektion og ventilation bør intensificeres.
• Social distancering gennem øget afstand, små grupper og begrænset blanding mellem grupper bør fremmes, hvis det er muligt.
• Alle medarbejdere bør være trænet i sundheds- og sikkerhedsprotokoller.

3. Er løbende overvågning på plads? 

• Procedurer til at tjekke for tegn og symptomer hos elever og medarbejdere dagligt bør udvikles og implementeres.
• Alle, der er syge, bør opfordres til at blive hjemme.
• En plan skal være på plads for, hvis elever eller medarbejdere bliver syge.
• Der bør være regelmæssig kommunikation med lokale myndigheder, medarbejdere og familier om tilfælde, eksponering og opdateringer af procedurer.
• Elev- og medarbejderfravær bør overvåges, og der bør være fleksible orlovspolitikker og praksisser.
• Skoler bør være klar til at rådgive sig med lokale sundhedsmyndigheder, hvis der er tilfælde i skolen eller en stigning af COVID i det lokale område.

CDC har også fremsat følgende "vejledende principper at holde i mente" for skoler:

• Lavest risiko: Elever og lærere engagere sig i virtuelle klasser, aktiviteter og begivenheder.
• Mere risiko: Små, fysiske klasser, aktiviteter og begivenheder. Grupper af elever forbliver sammen og med samme lærer hele dage og grupper blander sig ikke. Elever forbliver mindst 1,8 meter fra hinanden og deler ikke genstande.
• Højeste risiko: Fuldstørrelse, fysiske klasser, aktiviteter og begivenheder. Elever er ikke adskilt, deler klasselokale materialer eller udstyr og blander sig mellem klasser og aktiviteter.

Det er også værd at bemærke, at selvom genåbningen af skoler i sidste ende vil blive besluttet af hver stat, har regeringen på federal niveau rådgivet genåbning af skoler og daginstitutioner under fase 2 af deres 3-del plan for genåbning af landet, hvilket er, når regioner opfylder en række kriterier, herunder en nedadgående bane af tilfælde, rigelig hospitalplads, robust test og "ingen tegn på et comeback."

Hvilke nye sikkerhedspraksisser kan børn se i skolen?

Mens tingene ændrer dagligt med coronavirus, er der en ting, alle kan banke på: skoler der opererer på en måde, de aldrig har før. "Mens meget vil afhænge af udbredelsen i et bestemt samfund, vil alle skoler gøre ting anderledes, og forældre og elever bør forvente ændringer," siger Navsaria.

Mens hver skole vil komme op med deres egen plan, her er et par potentielle ændringer:

Ansigtsmasker. I CDCs overvejelser anbefaler de brugen af stofansigtsdækning for lærere og elever, når det er muligt, især når social distancering er vanskelig. "Børn vil have brug for at blive forberedt på muligheden for at bære masker," siger Navsaria. "Og for forældre, der er bekymrede for, at deres barn vil have svært ved at holde et mask på, hold i mente, at lærere af unge børn sandsynligvis vil vide, hvad de skal forvente, og vil kunne handle i overensstemmelse hermed med ro og tålmodige påmindelser."

Daglige sundhedstjek. CDC foreslår også "daglige sundhedstjek", som kan omfatte måling af personale og elevers temperaturer, samt regelmæssig overvågning af symptomer. Dog, som Education Dive påpegede, er dette ikke økonomisk eller logistisk gennemførbart for hvert distrikt. Igen, hvert område vil træffe individuelle beslutninger, men i Ohios udkast til plan for genåbning af skoler, bemærker staten, at elever og fakultet kan blive nødt til at måle deres egen temperatur hver dag før skole. Det nævnes dog, at dette måske ikke er gennemførbart for alle. "Skoler bør også overveje realiteten, at alle elever ikke vil blive lige meget understøttet i en selvvurdering, og bør være opmærksomme på de elever med højere behov (eneforældre, begge forældre arbejder, osv.)," siger udkastet.

Modificerede layout. Udover at foreslå, at alle borde er placeret 1,8 meter fra hinanden, anbefaler CDC også, at alle borde vender samme retning, eller hvis elever sidder ved borde, at de alle sidder på samme side. Det anbefales også, at når det er muligt, børn bør sidde én pr. række på busser, samt springe hver anden række over. Hvis muligt, anbefales det også, at skoler installerer plexiglas-barrierer på steder, hvor det ikke er muligt at opretholde en sikker afstand, såsom receptioner og mellem badeværelsesvask.

Fremme social distancering. Uden for klasserummet, såsom i gangene og på fortovene, kan skoler installere markører med tape som påmindelse om at holde 1,8 meters afstand. Desuden må elever måske ikke interagere med venner i andre klasser, og blive bedt om kun at blive med deres specifikke klasse hele dagen. En anden mulighed, ifølge Navsaria, er at blive "udgivet klasse for klasse til slutningen af dagen."

Frokosttid og pause. I stedet for at have frokost i et fælles rum, såsom en kantine, kan børn spise ved deres borde. CDCs overvejelseslayout bemærker, at "børn medbringer deres egne måltider så vidt muligt, eller [at skoler] serverer individuelt portionerede måltider i klasserum." Mens CDC ikke gør specifik nævning af pause, bemærker de, at skoler bør overveje at lukke legepladser eller "stagger brug og rengøre og desinficere mellem brug."

Øget håndvask. Kommer efterår, vil der være stor vægt på at øve god hygiejne i skoler, såsom at vaske hænder i mindst 20 sekunder og nysse og hoste i et papir og derefter smide papiret ud.

Skemaændringer. Måske det største spørgsmålstegn lige nu er, hvordan en typisk skoleuge vil se ud for elever kom efterår, skemamæssigt. Ifølge Christy Haven, en uafhængig uddannelseskonsulent og ejer af Mindful Education Consulting i Seattle, er der en række potentielle scenarier, der bliver fremsat, med intet sat i sten endnu.

"En mulighed kunne være, at der er varierende elevskemaer, der kan være baseret på alder eller en hel skole," siger Haven. "For eksempel, for børnehave, måske halvdelen af eleverne kommer mandag, onsdag og halvdelen af fredag, og den anden sæt kommer tirsdag, torsdag og halvdelen af fredag. Eller det er muligt, at yngre børn gør al virtuel læring, og ældre elever, der er mere i stand til social distancering, er i skole fuld eller deltid."

Haven bemærker, at en anden mulighed kunne være, at en gruppe elever starter i september, og så den næste gruppe "faser ind" for at hjælpe med social distancering.

"I sidste ende vil det mest sandsynligt være forskelligt fra område til område," siger Haven. "Steder med lavere tilfældetal måske ikke behøver at gøre drastiske ændringer, mens andre vil. Der er også muligheden for, at skoler starter med fysisk læring, og så hvis der er et andet udbrud, går de tilbage til virtuel."

Det er også værd at bemærke, at enhver skemaændring til den typiske skoledag har potentiale til at blive et logistisk mareridt for arbejdende forældre, der starter på børn, der er i skole i et fast antal timer hver dag. Mens, igen, intet er en garanti på dette tidspunkt, kan forældre ønske at starte med at undersøge barnepasningsmuligheder, såsom nannies eller efterskoleprogrammer, som ifølge Afterschool Alliance, kan gøre ændringer for at arbejde med eventuelle skoledagsmodifikationer.

Hvad sker der, hvis nogen får COVID-19 i skolen?

Uanset lokal udbredelse, vil hver skole have en protokol på plads for, når en elev eller medarbejder smitter sig med det nye coronavirus. Udover individuelle planer, her er hvad CDC anbefaler for skoler:

• Sørg for, at alle elever og personale er opmærksomme på, at ingen med symptomer skal komme til skole.
• Hvis symptomer opstår i skolen, adskil straks personen og placer dem i et "isolationsrum" udpeget til folk med COVID-19 eller COVID-19 symptomer.
• Vent 24 timer, så rengør og desinficer ordentligt eventuelle områder, der kan være forurenet.
• Underret lokale sundhedsmyndigheder, sammen med alle, som den smittede person kan have været i kontakt med.
• Sørg for, at ingen, der har vist symptomer, vender tilbage til skole, indtil de har opfyldt CDCs kriterier for ophør af hjemmeisolering.

Hvordan vil børn føle sig ved at vende tilbage til skole?

Uanset hvordan et barn har håndteret pandemien, vil at vende tilbage til skole sandsynligvis føles mærkeligt. "Børn vil variere i, hvordan de føler sig ved at vende tilbage til skole," siger Navsaria. "For nogle er skole et tilflugtssted, og de vil være glade for at vende tilbage, men andre vil føre sig bekymrede og ængstelige." For børn i den sidste kategori anbefaler Navsaria at tage Mr. Rogers-tilgangen ved at påminde dem om at "se efter hjælperne."

"For børn, der er bekymrede for at blive syge ved at vende tilbage til skole eller deres forældre blive syge, påmind dem om, at der er hjælpere overalt," bemærker Navsaria. "Peg på alle ting, der har forblivet konstante gennem de sidste par måneder, såsom mad og elektricitet og affaldshentning, og påmind dem om, at der er mange mennesker – herunder deres lærere og rektorer – der arbejder for at sikre, at alt er sikkert for dem."

Hvilke sikkerhedsforanstaltninger kan forældre tage hjemme?

Mens du måske har en dristende drøm om at slange dit barn af med Lysol hver dag, når de kommer af med bussen, er det sandsynligvis ikke nødvendigt. "Mens forældre sikkert kan sterilere genstande, deres barn bringer hjem fra skole, såsom madkasser, er det vigtigste element deres barn," forklarer Navsaria. "Så mens der kunne være SARS-CoV-2 virus på madkasser eller jakker, er realiteten, at hvis det er på deres barns personlige effekter, er der en anstrengelig chance for, at deres barn er smittet, givet de fleste børns tendens til ikke at være super omhyggelige med håndhygiejne og ikke at røre deres ansigt." (Det sagt, bemærker Navsaria, at hvis der er et familiemedlem hjemme, der er i en ægte højrisikokategori, kan ekstra forebyggelsestiltag altid tages.)

Ifølge Navsaria er det nr. 1 ting, forældre bør gøre, når børn kommer hjem fra skole – eller endda en tur for den sags skyld – er at have dem til at vaske deres hænder. "Hvis det får forældre til at føle sig bedre at have deres barn til at skifte tøj, når de kommer hjem, er det fint, men hold i mente, at mere frygt og angst kan blive skabt, mens det ikke ændrer en hel del."

"I sidste ende skal vi alle acceptere, at der er meget, vi ikke ved om COVID endnu," bemærker Navsaria. "Mennesker vil have en magisk protokol, der er 100% effektiv, men den findes ikke. Det sagt, er ingen menneskelig aktivitet nogensinde sikker 100% af tiden – selv at sende vores børn til skole under normale omstændigheder. I denne nye verden bør forældre stole på, at sundhedsmyndigheder sikrer elevernes sikkerhed."