Sådan bruger voksne sprog i interaktion med småbørn
Dit småbarns sprogfærdigheder vokser med store skridt – ifølge børneudviklingseksperter hos den nationale organisation Zero to Three – under det 2. og 3. levende år. Voksne, herunder dine familiemedlemmer og børnehavepædagoger, kan bruge sprog med dit småbarn for at hjælpe hende med at udvikle bedre kommunikationsfærdigheder og bygge hendes ordforråd. Voksen-småbarn sproginteraktioner omfatter en række kommunikationstyper, herunder "babytale", fysiske gestus og mere sofistikerede talemåder.
Småbørns sprogfærdigheder
Hvordan du bruger sprog, når du taler til dit småbarn, afhænger i stor grad af hans udviklingstrin og evner. For eksempel ville du ikke bruge din teenagers SAT-vokabel flashcards med dit småbarn, da han sandsynligvis ikke vil forstå de overkomplicerede ord. Ifølge Zero to Three forstår de fleste 2-årige mellem 20 og 200 ord, og 3-årige kan kende op til 1.000 ord. Desuden bemærker børneudviklingseksperter på PBS Parents, at mellem 2 og 3 års alder kan de fleste småbørn sige ca. 570 ord. Mens småbørn typisk laver korte, usofistikerede sætninger som "Vil have kiks", kan de forstå én- eller to-trins instruktioner og almindelige fraser.
Ordforrådsbygger sprogbrug
Uanset om du taler til dit småbarn, eller hendes lærer prøver at få hende til at kommunikere mere præcist, skal voksne bruge sprog til at bygge det unge barns ordforråd. At bygge dit småbarns ordforråd betyder at gå ud over gestikulering eller pegning på genstande og engagere i babytale. Eksperterne på Zero to Three foreslår, at voksne faciliterer småbarnets ordforrådsudvikling ved ofte at tale med barnet, synge sange og recitere simpel poesi og bruge mere komplekse sætningsstrukturer.
At stille spørgsmål
At stille åbne spørgsmål kan hjælpe dit småbarn med at bruge sine ord, sætte sætninger sammen og udvikle egne ideer. Åbne spørgsmål kræver, at dit barn formulerer et egentligt svar, udover et simpelt "ja" eller "nej". For eksempel kan du – eller en anden voksen – spørge dit småbarn på en tur til parken: "Hvad tror du, skildpadderne laver, når de går under vandet i søen?" Dette, i modsætning til et mere lukket spørgsmål som "Er det en skildpadde?", kræver, at dit småbarn tænker mere kritisk om spørgsmålet og bruger et højere sprogfærdighedsniveau til at svare.
Babytale
Ifølge American Speech-Language-Hearing Association bør voksne bruge "babytale" sparsomt, og kun når det er parret med voksenlignende ord. Selvom voksne ofte er fristet til stadig at bruge en babylignende sprogtype med 1- til 3-årige, som "Baby drikker ba-ba", vil dette ikke hjælpe småbarnet med at udvikle tale- og kommunikationsfærdigheder. Hvis du føler behov for at bruge babytale, anbefaler ASHA, at du skaber en sætning, der har voksne ord sammen med ét babytale-ord. For eksempel, hvis dit barns babytale-ord for bord er "tay-tay", kan du sige: "Venligst gå til tay-tay og sid ned for at spise din aftensmad."
-
De siger, at det mest meningsfulde forhold, et menneske kan have i sit liv, er med sin forælder. Eller med sit barn. For mange er forælder-barn-bindingen ubrudelig. Det er en forbindelse som ingen anden, som har evnen til at modstå tidens tand (og ov -
Hvis du leder efter en vikar-job, er det godt at vide præcis, hvad der skiller de gode vikarer fra de ikke-så-gode. Først lad os sige det indlysende: Vikarer skal elske børn. Men der er så meget mere til at være en god vikar end det, og forældre vil -
Egenskaber-checkliste for Aspergers syndrom Dette appendix indeholder en beskrivelse af de egenskaber, der vises af børn og unge med Aspergers syndrom, en form for autisme. En gang til, fordi vores tilgang er praktisk, leverer vi beskrivelser af egen
