Karakteristika Tjekliste for Aspergers syndrom
Kenskabstjekliste for Aspergers syndrom
Dette appendiks indeholder en beskrivelse af de karakteristika, som børn og teenagere med Aspergers syndrom, en form for autisme, udviser. Endnu en gang, fordi vores tilgang er praktisk, giver vi beskrivelser af egenskaberne i stedet for blot at opremse dem. Ved at beskrive, hvordan en bestemt egenskab vil se ud, når den vises, får du et klarere billede af, hvilke egenskaber der er mest problematiske for dit barn. Før du begynder at arbejde med problemer, skal du vide, hvad disse problemer er, og hvordan de kommer til udtryk.
Den karakteristiske liste præsenteres i et tjeklisteformat. Vi opfordrer dig til at kopiere denne tjekliste og dele den med alle involverede med dit barn. Det vil være nyttigt til at bestemme den indledende diagnose. Senere vil det hjælpe dem, der arbejder med dit barn, til bedre at forstå, hvordan bestemte egenskaber omsættes til adfærd. Resultatet vil være en klarere forståelse af årsagerne bag den adfærd, dit barn udviser. Det er vigtigt at huske, at jo mere du forstår om Asperger-adfærd og årsagerne bag dem, jo mere effektiv vil du være, når du begynder at gribe ind og ændre adfærd.
Når du udfylder denne tjekliste, skal du markere alle egenskaber, der gælder for dit barn. Brug eksemplerne som illustrationer. Nogle egenskaber overlapper med andre, så bare rolig. Desuden skal en karakteristik stadig kontrolleres, selvom den ikke forekommer hele tiden. Dit barn kan vise den samme adfærd, eller han kan udvise sin egen særlige variation. Han kan være et individ med Aspergers syndrom, men han forbliver et individ.
Kenskabstjekliste:Sociale interaktioner
Kenskabstjekliste:Sprogfærdigheder
Kenskabstjekliste:Interesser/Rutiner/Order
Kenskabstjekliste:Motoriske færdigheder
Kenskabstjekliste:Kognitive problemer
Kenskabstjekliste:Sensoriske følsomheder
-
Hvad skal du kigge efter på et campusbesøg Hvad er den typiske klassestørrelse for førsteårselever? For overklassemænd? At spørge om elev:lærer-forholdet giver dig ikke rigtig den information, du ønsker, fordi det vil variere fra år til år. Spør -
Empati er en af de mærkelige egenskaber - noget næsten alle ønsker, men få ved, hvordan man virkelig giver eller modtager det. I en verden, hvor selvtilfredsstillelse understreges, er det en mangelvare, men stor efterspørgsel. Dette er så meget des -
Først var der Chris. Jeg mødte ham i tredje klasse, og vi forblev bedste venner indtil femte klasse, da han slog mig med sin keramiske dinosaur på busturen hjem. Min bedste ven i sjette klasse var Manoj. Det bedste ved vores venskab var at spise hans
