Grænser & rammer i børne-/småbørneklassen
Spædbarn og småbørn er naturligt nysgerrige og vil vide alt om verden. De forstår ikke, at rødecreme ikke skal i munden, eller at vinduet er på anden sal, og det ikke er sikkert at lægge sig på skærmen. De er spontane og gør ting bare for at se, hvad der sker. At sætte grænser og rammer er essentielt i et spædbarns- og småbørnsrum for deres grundlæggende velvære.
Gør det til en sag om sikkerhed
Sikr rummet, hvor spædbarn og småbørn leger. Når en sikkerhedsport bruges, modtager spædbarnet eller småbarnet en visuel grænse for sin egen sikkerhed. Sørg for at bruge porte, der kan modstå spædbarn, der trækker sig op, eller småbørn, der ryster på porten. Sæt grænser som at tillade småbørn kun at løbe udendørs eller i udpegede områder inde. Småbørn er ikke fundamentalt opmærksomme på dem omkring sig, så de vil løbe ind i hinanden, blot fordi de er for optaget af personlige aktiviteter til at bemærke andre. At sætte grænser for løb vil øge deres sikkerhed.
Brug af omdirigering
Babyer og småbørn distraheres let og kan aflægges fra negative adfærd ved at bruge omdirigering. Når en baby har overskredet sine grænser, som at forsøge at fælde skraldespanden omkuld eller klatre på høje stole, flyt babyen væk fra hendes interesseområde og distraher hende med et yndlingslegetøj eller en aktivitet. Småbørn, selvom de er sværere at afskrække, kan også omdirigeres på denne måde. Brug omdirigering til at kommunikere grænser med spædbarn og småbørn, der endnu ikke er gamle nok til at forstå talte regler.
Brug positiv forstærkning
Når et småbarn eller spædbarn opfører sig inden for parametrene for grænserne, tillykke barnet med positive ord. Hvis en småbørnsklasse skal holde en hånd eller vogn, mens de går til det udendørs legeareal, tillykke dem, der vilgigt udfører handlingen. Brug en opstemt stemme og lad barnet vide, at du er glad for dets gode beslutning. Grænser som at gå i stedet for at løbe kan tillykkes, og at lægge sig ned med det samme til lillesøvn eller forsøge at bruge en gaffel og ske til selvføde i et spædbarnsrum vil modtage positive ord.
Giv struktur
Spædbarn og småbørn vil blive kede og begynde at overtrede grænser uden struktur. At give en struktureret daglig tidsplan vil hjælpe spædbarn og småbørn med at indse, hvad der kommer næste, og vil hjælpe dem med at fastholde grænser. Hvis børn kun skal sidde ved madbordene under frokosttid, så vil at holde den samme type daglige aktivitet før frokost signalere til spædbarn og småbørn, at frokost er næste, og de vil ikke besvære bordene indtil måltid. Uden struktur vil spædbarn og småbørn finde måder at underholde sig på, og det kan involvere at fælde høje stole omkuld eller farligt at klatre på borde.
-
Holder din babys sovvaner dig vågen om natten? Du er ikke alene. Søvn kan være et belastet emne, især for forældre til små børn. Du måske undrer dig over, om du på en eller anden måde får din baby til at vågne ofte eller sove uroligt. Nøglen er at sl -
De fleste børn elsker at lave håndværk, og det er en sjov måde at lære dem nye ting på. Der er uendelige muligheder, når det gælder håndværk med børn. Samler nogle forsyninger og prøv nogle af disse idéer! 1. Start med at samle genstande, der -
1. Øv puslespil Sæt simple puslespil sammen. De bedste er former med håndtag, der passer i fordypninger på en bræt. 2. Giv ham sit eget område Still et lille bord og stole til rådighed, hvis muligt, til dit barn til at bruge til leg, tegning og spis
