• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan plejer du autistiske teenager

At være teenager er hårdt for et "normalt" barn – tilføj autisme til hormonerne, og du ender med en volatil blanding. Teenageårene er præget af mange ændringer, herunder overgang til gymnasium og overgang til voksenliv. De mindre charmerende indikatorer på teenage-tilstanden, herunder lukket adfærd og dårlige hygiejnevaner, virker endnu mere udtalt hos teenager med autisme. Mens nogle af de tricks, du brugte, da dit barn var mindre, stadig vil virke i hans teenageår, kan du måske skulle skabe nye rutiner for at hjælpe din teenager gennem denne tid.

Ting, du har brug for

• Kalender
• Opvasksskema (chore chart)
• Mappe til IEP-rapporter og terapeutnoter
• Mentor
• Støttegruppe
• Testamente
• Special needs trust
• Universitets timeplaner og hånduddelinger

Vejledning

1. Lav en rutine, og hold fast ved den. Din teenagers tidsplan vil sandsynligvis ændre sig, da han sandsynligvis går på en ny skole og måske tilmelder sig nye ekstra-kurrikulære aktiviteter. Skriv en ugentlig og månedlig tidsplan ud, og giv hyppige påmindelser til din teenager. Hold en fast spise- og sovetidsplan.

2. Opfordr din autistiske teenager til at deltage i ekstra-kurrikulære aktiviteter, der interesserer ham. Mange af disse aktiviteter vil give din teenager sociale færdigheder, samtidig med at de lærer værdifulde livsstrategier, der er nødvendige for at leve uafhængigt, eller der fokuserer på en bestemt erhvervsretning. Hvis din teenager interesserer sig for computere, så lær ham tastaturfærdigheder, og tilmeld ham en kodningsklasse.

3. Forbliv involveret i din teenagers Individualiserede Uddannelsesplan (IEP); dette dokument skitserer mål for dit barn og hvordan hver terapeut og lærer vil hjælpe dit barn med at nå disse mål. Hans behandlingsteam, herunder lærere og terapeuter, vil sandsynligvis skifte, når han skifter skole, men det op til dig at opretholde konsistens. Kommuniker bekymringer og behandlingsmål til det nye behandlingsteam. Du kan anmode om et IEP-møde hver gang, du føler, at dit barns behov ikke opfyldes. Gymnasiets IEP bør også omfatte en overgangsplan, der fokuserer på de færdigheder, dit barn bør erhverve under gymnasiet, som er nødvendige for livet efter eksamen.

4. Etabler kommunikationsstrategier med din teenager. I begge kan blive sure og frustrerede over for hinanden, så det er vigtigt at have nogle verbale eller nonverbale signaler, der indikerer, at I begge har brug for et minut til at ro ned. Din teenager måske foretrækker at bruge e-mail til at kommunikere snarere end en samtale.

5. Vær konsekvent med disciplin, og følg straffe op. Brug disciplinens tidspunkter som et læringsøjeblik – f.eks. spørg din teenager, hvad han tror, han bør gøre, når han bliver sur. Denne strategi lærer problemløsning og coping-strategier.

6. Find en mentor, din teenager føler sig tryg ved at tale med. Selv neurotypiske teenager vil ikke altid tale med deres forældre, så det kan være en god idé at finde en slægtning eller medicinsk fagperson, som din teenager vil fortrolig i, hvis han har brug for hjælp.

7. Fortsæt med at lære daglige plejevaner. Opfordr din teenager til at gøre sin seng, tage et bad hver dag, børste tænderne og gøre sit tøj, men prøv ikke at piske så meget, at det forårsager hyppige kras.

8. Gå på campusbesøg på universitet, og opfordr din teenager til at deltage i et overnatningslejr. Disse aktiviteter hjælper med overgangen mod uafhængigt liv eller universitetsstudier. Ikke alle teenager med autisme er klar til universitet, men nogle skoler tilbyder support til personer med funktionsnedsættelse. Undersøg disse programmer ved alle dine skolebesøg. Bestem, om din teenager vil bo hjemme efter eksamen.

9. Få pause, når du har brug for det. At tage en nødvendig pause gør dig ikke til en dårlig forælder, og at sikre, at dit sind og din krop er sunde, er faktisk bedre for din teenager. Opbyg et støttenetværk af venner, familie eller psykisk sundhedsfaglige.