Kliker og tilpasning
Hjælp dit barn med at afdække sandheden om kliker og tilhørsforhold
Kliker og tilpasning
(Bringet til dig af National PTA)
En mor fra Chicago indrømmer, at hendes smukke datter i sjette klasse græder på sit værelse hver aften, bange for at hun ikke vil se rigtigt ud i morgen, og hun vil miste sin stilling i sin gruppe i skolen.
En lærer i Lake Placid, New York, rapporterer, at hendes smarte 13-årige søn meddelte:"Mor, jeg vil fejle den naturvidenskabelige prøve i morgen. Jeg skal bare, ellers har jeg ingen venner."
Et behov for at høre til opstår med en hævn under den tidlige teenageår. På et tidspunkt i alderen 10 til 15 år opdager dit barn, at en hel verden eksisterer ud over din familie:jævnaldrende. Da et overvældende ønske om at passe ind er i centrum, kredser et barns tanker og reaktioner om hans eller hendes interesser med venner og jævnaldrende.
Dette skift væk fra forældre og familie er naturligt - en ung teenagers opgave er at finde ud af, hvem han eller hun er. Peer-gruppen fungerer som et panel, der hjælper sine medlemmer med at definere sig selv.
Kliker beskæftiger sig med social magt. Efterhånden som jævnaldrende deler sig, dannes børn til kliker omkring en leder eller to, og flokken fortæller, at ikke alle er velkomne. Visse børn bliver døbt "værdige", mens andre bliver bedømt som "ikke gode nok."
Kliker og jævnaldrende grupper har strenge regler:hvem man skal tale med, sidde med, klæde sig ud som. At handle ude af sync betyder at møde kritik - og da alle unge unge er superfølsomme over for kritik, har mange svært ved at stå op for sig selv eller for, hvad der er rigtigt. Så klikerne regerer.
Men selvom det er præget af fare at etablere en plads i peer-gruppen, har de fleste mellemskoleelever brug for at finde den følelse af at høre til. Forældre kan virkelig være behjælpelige med at hjælpe deres barn med at finde det tilhørsforhold på en sund og positiv måde.
Som en start skal du have empati med dine børns ønske om at høre til og vise, at du accepterer deres sociale ønsker. Inviter deres venner ind i dit hjem, og vær tilgængelig for at tale eller lytte til dine børns indsats for at passe ind.
Hjælp din mellemskoleelev med at identificere det sociale hierarki
Selvom forældre ikke kan finde de eftertragtede topplaceringer på mellemskolebunken til deres børn, kan de hjælpe dem med at finde en plads til sig selv. Desuden kan vi ændre den måde, vores børn opfatter sig selv og deres plads på den sociale rangstige.
Udgangspunktet ligger i at vejlede dit barn på en informationsindsamlingsmission. Bed ham om at tænke på skolens cafeteria og de grupper, der samles der. Du kan gå ind i enhver frokoststue i enhver del af landet og se en social orden. Mellemskoleeleverne ved præcis ved hvilket bord, i hvilken del af lokalet de skal stille deres frokostbakke fra sig.
Ifølge Colorado-sociologer og forskere Patricia og Peter Adler definerer fire grundlæggende grupper den sociale kultur i mellemskolen:
Nogle af disse cirkler er defineret af en lignende hobby eller interesse, såsom skateboardere eller computernørder; andre er defineret af et udseende og stil, såsom Abercrombies (opkaldt efter tøjbutikken) eller goterne (der klæder sig i sort).
Mens du taler med dit barn, skal du bestemme, hvor tæt hendes analyse af hendes skoles sociale netværk følger Adlers observationer. (Temmelig tæt på, forestiller vi os.) Tilskynd dit barn til at tale med dig ved at spørge:"Hvad der end er sket med...", identificere en af hendes gamle klassekammerater. Eller du kan bede hende om at forklare kriterierne for optagelse i kliken. Når dit barn forklarer kastesystemet, vil hun uundgåeligt fortælle dig, hvor hun passer.
Mens dit barn fortæller om sine observationer, skal du sørge for at fortælle ham, hvor imponeret du er over hans evne til at læse det sociale landskab. Føl med, når han stønner over magternes uretfærdigheder. Frem for alt, få pointen igennem, at dit barn er alt andet end en social know-nothing - uanset hvor han falder på den sociale rangstige.
Fortæl dit barn, at uanset hvor hun er i cafeteriahierarkiet, er der fordele og ulemper. De stereotype vindere (dem fra den populære klike) føler eller opfører sig ikke altid som vindere, ligesom de formodede tabere (enspænderne) har vinderkarakteristika.
Unge unge forstår ikke altid dette. Mens dit barn leder dig på denne guidede tur i "popularitetsbyen", skal du være opmærksom på, hvad han tror på. Efter al sandsynlighed misunder dit barn de populære piger og drenge, fordi de ser ud til at få alt, hvad der er sjovt - fra kærlighedsbreve til topfakturering i årbøger til anerkendelse fra lærere. Børn, der bor i tosomheden eller trekanten (venskabskredse), der kredser om alternativ musik eller marcherende band, kan gå glip af fordelene ved højere og køligere grund. Faktum er, at hver eneste kategori rummer både plusser og minusser.
At forstå dette budskab styrker, ydmyger og strækker ethvert barns selvbillede. Understreg over for dit barn, at selv populære drenge og piger er tilbøjelige til at blive bekymret og ulykkelig. Og de børn, der ser ud til at have lidt at tilbyde, har potentiale, som måske ikke bliver realiseret i løbet af mellemskolen eller endda gymnasiet. Forsikre dit barn om, at alle hans klassekammerater kæmper og lider, selvom det ikke er indlysende.
Efterhånden som du og din mellemskoleelev går dybere ind i hver af disse grupper, kan du måske påpege, hvordan disse mellemskoleelever i venskabskredse (som generelt udgør 45 procent af en skoles befolkning, ifølge Adlers) er de mest tilfredse og har det bedste selvbillede. "Individer i mellemgruppen (venskabskredsene) har det generelt godt med sig selv," konkluderede Adlers. Hvorfor? At kunne regne med loyalitet fra deres venner og ikke leve med så meget angst for at miste deres position i hierarkiet giver et sundere selvbillede og højere selvværd. De populære typer har tendens til at bære angst sammen med den nyeste mode. Dem i udkantsgruppen lever i en tilstand af næstbedst.
Isolerede mellemskoleelever bliver dømt til ensomhed og afvisning. Det er vigtigt for disse børns forældre at erkende deres situation. Disse børn har sandsynligvis et skjult talent eller et ukendt potentiale. Plus, de kan have tid til at afsætte til at forbedre denne færdighed eller talent. Forældre skal hjælpe sådanne børn med at identificere deres skjulte aktiver og finde måder at udvinde disse evner på.
Den ultimative accept
Der er forskel på social accept og personlig accept. At finde sin personlige identitet er anderledes end at leve med sin sociale identitet. For at skelne mellem de to i den tidlige teenageår har børn brug for deres forældres vejledning.
"Hvem er jeg?" quest er en personlig opgave. Hvad peer-gruppen dekreterer, er ikke den endelige dom. "Hvem er du?" er en selvopdagelsesproces.
At være alene -- ikke en del af en klike -- er en realitet, som vores sønner og døtre sandsynligvis ikke er komfortable med i den tidlige ungdomsår. Det er op til os at hjælpe med at gøre dem mere komfortable. Tal om individuelle mål og præstationer. Inspirer til selvopdagelse. Definer integritet som personlig karakter og at leve efter en værdikodeks. Integritet og personlig værdighed er varer, der ikke kan tages fra nogen, selv den mest populære eller magtfulde jævnaldrende.
Social accept er et andet vigtigt spørgsmål for unge unge. I dine samtaler bør din mellemskoleelev få beskeden om, at "tilpasning" faktisk afhænger af overensstemmelse.
For dit barn er jævnaldrende juryen. Men selvom han ofte føler sig som sagsøgeren, er han i virkeligheden dommeren. Mens dit barn kæmper med dette behov for at høre til og kæmper med at balancere sit personlige og sociale jeg, kan du give en uvurderlig ramme. Din familie, dit hjemmeliv, dit barns soveværelse -- det er domæner, der også giver den følelse af at høre til, han længes efter. Tilhørsforhold tæller, men det gør personlig accept også. Et barn har brug for begge dele.
-
Hvis du har hørt det én gang, har du hørt det 1.000 gange:Morgenmad er dagens vigtigste måltid. Og når du er et barn, der er ved at bruge seks timer i skolen, er det dobbelt vigtigt at lytte til denne ældgamle besked. At inkludere en sund morgenmad -
De er sjove. De er udadvendte. Og lad os være ærlige, de er omtrent lige så teatralske, som det bliver, så selvfølgelig klæder berømtheder deres børn i de bedste, mest kreative Halloween-kostumer hvert år. Fra familiekostumer, du gerne vil kopiere, -
Det er sommertid, og det betyder, at børn bruger meget tid i dagplejen. Det betyder også, at de bruger meget tid udenfor. Man kan selvfølgelig kun lade børnene løbe igennem sprinklerne så mange gange, før de keder sig. Så for at få dine kreative saf
