• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Forældreegenskaber, der påvirker børns adfærd

Børn lærer ved eksempel og udvikler ofte deres forældres egenskaber, som kan vise sig gennem adfærdsmønstre i en tidlig alder. Forældreinflydelse, enten bevidst eller underbevidst, kan definere et barns adfærdsmønstre for livstiden. Ideelt set er disse indflydelser positive. Dog er forældre mennesker og viser nogle gange mindre end ønskværdige egenskaber, der tilsvarende manifesterer sig i deres børn. At forstå enormiteten af, hvordan forældreegenskaber påvirker børn, hjælper forældre gennem rejsen med at opdræje veljusterede børn.

Tålmodighed

Tålmodige, rolige forældre påvirker direkte deres børns adfærd i hverdagssituationer. For eksempel spiller forældres reaktioner på at løbe for sent en stor rolle i, hvordan deres børn håndterer deadlines og pres. Forældrers utålmodighed bag rattet af en bil kan sætte tonen for, hvordan børn opfører sig, når skolebussen eller en ven løber for sent. Voksne, der forstår tålmodighedens meningsløshed, vil sandsynligvis se egenskaben prægtigt vist gennem deres børn på daglig basis, såsom når de er i skole og venter i kø ved drikkevandsposten eller i kantinen.

Omvendt kan utålmodige forældre indpræge en sans for en hastet, high-speed livsstil i deres børn, der kan resultere i unødvendig stress og en evne til ikke at klare livets mindre ulejligheder.

Respekt

Forældre, der besidder en naturgiven respekt for hinanden såvel som deres børn, har en højere chance for at opdræje børn, der er tilstrækkeligt selvtroende til at realisere, at de kan arbejde sig igennem uundgåelige uenigheder effektivt. Ifølge en artikel af Tom Bass, klinisk direktør ved Family Services of Winnetka-Northfield, hjælper et gensidigt supportive forældre-partnerskab børn med at danne højere niveauer af kognitiv og emocionel udvikling. Gift eller skilt, opfordres forældre til at exemplificere en løbende indsats for at forstå hinanden med respekt.

Angst

Angstende forældre kan videregive deres bekymringer til børn. Angst i en vis grad er normal, men en forælder bør ikke bekymre sig til den grad, at det hæmmer hendes barns naturlige nysgerrighed. For eksempel kan en forælder, der konstant frygter risici ved at cykle, hindre hendes barns nysgerrighed for at lære at cykle.

Børn kan mærke, når en forælder tillader rimelig angst at komme ud af kontrol, og resultaterne kan være skadelige for et barns villighed til at udforske sin verden med et sikkert og sundt frit sind. Ingen forælder nyder at bekymre sig, men at kontrollere tendensen til at lade det eskalerere viser dine børn, at du er i stand til at holde tingene i perspektiv. I retur giver dette børn evnen til at skelne mellem indbildte og berettigede bekymringer, de sandsynligvis vil møde i skole og med venner.