Parent Retningslinjer for Youth Mentoring

Når en forælder vurderer, at en mentor kan være nyttige for sit barn , at vælge det rigtige program kræver mere end et telefonopkald. Gode ​​mentorprogrammer tilbyde unge sunde relationer med omsorgsfulde voksne , der yder støtte, vejledning og berigelse. Selvom forælder ikke er til stede under en stor del af de mentorordninger aktiviteter , hendes rolle er afgørende for succes af forholdet. Mentorprogrammer bør tilbyde forældrene indsigt i mentor - mentee relation og retningslinjer for at sikre en god oplevelse for alle (Ref 1).
Forståelse Mentoring

At finde de rigtige mentorprogrammer begynder med at forstå, hvad mentorordninger er, og er ikke . Mentoring giver et struktureret forhold til grænser og forventninger. Barnets behov fastsætte mål for mentor - mentee relation. Effektive mentorer hjælpe unge udvikle nye færdigheder , opbygge karakter og styrke deres tillid. Mentorer tjene som eksempler for deres unge afgifter. De udvikler venskaber med mentees og fungere som en anden omsorgsfuld voksen i barnets liv . Mentorer er dog ikke babysittere eller erstatninger for forældre ( Ref 2 - P5 ) .
Vælge en mentorordning program

Mange grupper tilbyder mentorordninger, herunder skoler, kirker og samfund eller nonprofit organisationer. Dine valg kan omfatte gruppe eller en -til-en vejledning , e- mentoring , peer mentoring og team mentoring med et barn og flere mentorer eller en gruppe af mentorer og mentees . Mentorordninger aktiviteter kan finde sted på et medborgerhus , eller mentoren kunne bestemme de aktiviteter og steder. Vælg et program, der passer til din komfort niveau og behovene i dit barns (ref 2 - P11 ) .
Sikkerhed

Kontrollér, at programmet udfører kriminelle baggrundstjek , herunder køn gerningsmanden registre , om alle frivillige mentorer ( Ref 3). Programmer skal også screene mentorer til at sikre, at hver enkelt har de kvaliteter , der er nødvendige for en effektiv vejledning . Sikkerhed kræver programmet personale til at forblive involveret med mentor gennem regelmæssige møder og beretninger , så længe et forhold fortsætter . Tal med dit barn om sikkerhedsregler , såsom ikke at acceptere gaver eller deltage planlagte aktiviteter , og opmuntre hende til at komme til dig, hvis hun føler utilpas (ref 2 - p6-7 ) .
Mentor - mentee match

de fleste mentorprogrammer rekruttere frivillige , der bruger deres tid og evner til at hjælpe de unge . Mentorer kan give vejledning, karriere udforskning , mandlig vejledning for udsatte drenge, fritidsaktiviteter eller bare en venlig øre . Programmer skal bruge oplysninger fra frivillige screening for at hjælpe med at gøre gode mentor - mentee kampe. Tal med dit barn om mentorer og om hans præferencer. Sørg for, at programmet kender din families værdier og regler . Når programmet gør kampen , holde mentor i løkken om vigtige familiespørgsmål , dit barns ernæringsmæssige behov og ændringer i kontaktoplysninger . Giv forholdet tid til at blomstre , men bede om en anden mentor , hvis tiden ikke forbedrer kampen (Ref 9-10 ) .
Forældrenes engagement

Parental engagement er afgørende for succes mentorrelationen . Ligesom for meget involvering af forældre kan svække mentor /mentee forhold, og de ​​forventede fordele , for lidt engagement sender det forkerte budskab til barnet. Ifølge The Mentoring partnerskab fra tex Pennsylvania , bør forældre opretholde en positiv holdning om forholdet og opfordre deres børn til at tale med dem om deres erfaringer. Sørg for at dit barn går aktiviteter og deltager fuldt ud . Se mentoring oplevelse som et partnerskab , der kræver en klar forståelse af roller og forventninger , samarbejde, gensidig respekt og kommunikation (Ref 1).

  • Med en pandemi, der raser, og social uro fortsætter, er det nemt for enhver at føle sig magtesløs - også børn. Ifølge en nylig undersøgelse offentliggjort i tidsskriftet Child Psychiatry and Human Development er børn helt ned til 6 år allerede bekymr
  • Din 9-måneders børns opmærksomhed vokser, og det kan være en kamp at holde dem underholdt. I denne alder begynder babyer at demonstrere mere avancerede færdigheder, som at klappe i hænderne, rejse sig selv og kravle. Efterhånden som de bliver dygtige
  • 7.-9. klasse Højskoleplanlægning for begavede børn Beslutning om college starter med din egen selvopdagelse. Når du først kan begynde at besvare spørgsmål om dig selv - dine værdier, styrker, interesser og behov - er du på rette vej til at matche, hv