• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan lærer du børn at planlægge et projekt

I de lavere klassetrin giver lærere ofte børn masser af støtte, når det gælder langsigtede projekter. De kan opdele projektet i små trin, give mange udbredte deadlines og holde øje med eleverne for at sikre, at hvert trin fuldføres. Når børn første gang møder en langsigtet opgave uden given struktur, ved de måske ikke, hvor de skal starte. Planlægning er en ekssekutiv færdighed, alle børn skal lære for at lykkes – i skolen, på arbejdspladsen og i livet.

Det skal du bruge

• Pen
• Papir
• Post-it noter
• Kalender

Sådan lærer du børn at planlægge et projekt

1. Definér målet

Tal med børnene om deres endelige mål – hvordan projektet skal se ud til sidst. De vil måske tegne et billede eller skrive nogle sætninger for at beskrive dette mål.

2. Brainstorm trin

Brainstorm de forskellige trin, børnene skal tage for at nå målet. Ved en bograpport kan trinene inkludere: vælg en bog, læs bogen, tænk på et emne at skrive om, skriv rapporten, genoverskriv rapporten og lav omslag.

3. Brug Post-it noter og kalender

Opmuntr børnene til at skrive hvert trin på små Post-it noter og sætte dem på kalenderen i rækkefølge, med tilstrækkelig tid til at fuldføre hvert trin.

4. Forudsæt hindringer

Diskutér med børnene, hvilke hindringer der kan opstå, og hvordan de vil overvinde dem. Sørg for, at de har tilstrækkelig tid indbygget i deres tidsplan til at håndtere hindringer. F.eks.: Hvad hvis forælderen ikke kan køre dem til biblioteket for at vælge en bog på den valgte dag?

5. Følg op undervejs

Mød med børnene, mens de udfører projektet, og diskuter, hvordan det går. Føler de, at de har givet sig nok tid til hvert trin, og at de har taget hensyn til alle mulige hindringer?

6. Evaluer efter afslutning

Når de har afsluttet projektet, bed børnene tænke over, hvilken del af planlægningsprocessen der virkede bedst for dem, samt hvad de har lært til næste gang.