• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sundhedsproblemer i skolen

• På nogle skoler er der en fuldtids certificeret skolesygeplejerske, som bruger det meste af sin dag på at tage sig af elevernes akutte og kroniske sundhedsbehov. Han eller hun håndterer akutte helbredsproblemer, administrerer medicin og udfører helbredsvurderinger og screeninger samt særlige procedurer bestilt af et barns personlige læge; han eller hun henviser også børn til deres læge for fysiske undersøgelser, diagnose og behandling. Skolesygeplejersker kan også spille en central rolle i at fremme et sundt og sikkert skolemiljø.
• I nogle lokalsamfund er en fuldtidsansat skolesygeplejerske ansvarlig for flere skoler og tilbringer således kun en begrænset tid på hver skole. Han eller hun er ansvarlig for at træne andre medarbejdere (lærere, administratorer, sekretærer, sundhedsassistenter) til at håndtere akutte helbredssituationer, når sygeplejersken ikke er på stedet.
• En fuldtids- eller deltidssygeplejerske er tilgængelig på nogle skoler, som arbejder med rådgivende læger, skolesygeplejersker, socialrådgivere eller sundhedspædagoger i et skolebaseret sundhedscenter, hvor der ydes rutinemæssig lægebehandling på skolen. Dette har været en vigtig og succesfuld måde at yde pleje til studerende på i områder, hvor pleje har været begrænset på grund af mangel på sundhedsudbydere, mangel på forsikring eller transportproblemer. American Academy of Pediatrics mener, at alle børn fortjener et "medicinsk hjem" og støtter implementeringen af ​​skolebaserede klinikker, især i områder, hvor børn ikke har adgang til sundhedspleje.

Akutte helbredsproblemer

De fleste sygdomme og skader, der opstår under skolen, er mindre (buler, skrammer, hovedpine) og kan tages af skolens sygeplejerske. I mange tilfælde kan barnet vende tilbage til klassen. Når problemet er mere alvorligt, vil en forælder blive kaldt til at komme og tage barnet med hjem. Hvis situationen er yderst alvorlig eller livstruende, vil barnet blive transporteret med ambulance til skadestuen eller nærmeste læge. På mange, men ikke alle skoler, er en eller flere medarbejdere blevet uddannet i HLR (hjerte-lungeredning) og førstehjælp. Forældre bør vide, hvordan disse situationer håndteres på deres barns skole.

Vi ser sygeplejersken

De fleste elever kan gå til skolens sundhedskontor og tale med sygeplejersken, når de har brug for det i løbet af dagen, normalt bare ved at spørge deres lærer. Hvis du gerne vil have dit barn til at rådføre sig med sygeplejersken, så send en besked til skolen med dit barn, eller ring til skolen tidligt på dagen. Fortæl dit barn årsagen til besøget, så hun ikke bliver forvirret eller overrasket, når hun bliver kaldt til kontoret.

Kortvarige helbredsproblemer

Nogle gange kan dit barn have en helbredstilstand, der ikke varer længe, ​​men som stadig forstyrrer hendes funktion i skolen. Denne form for problemer bør gøres opmærksom på skolens sygeplejerske, læreren eller rektor. For eksempel:

• Hørelsetab relateret til en øreinfektion kan kræve et midlertidigt skift af sæder foran i klasseværelset.
• Nogle infektioner – især en øreinfektion, halsbetændelse, bronkitis og bihulebetændelse – kan nødvendiggøre administration af medicin i en uge efter, at dit barn er rask nok til at vende tilbage til skolen. Spørg din børnelæge, om der kan ordineres en medicin, der kan gives før og efter skole og derefter ved sengetid, og dermed ikke kræve, at den tages i skolen. Spørg om din skoles politik om medicin før dit barns første sygdom. Din skole kan kræve en skriftlig ordre fra lægen, før den vil administrere medicinen, plus kræve, at medicinen er i sin originale, mærkede beholder. Det bliver nemmere at tage sig af dette under besøget på lægevagten.
• Hvis dit barn har et let synligt problem – såsom udslæt, conjunctivitis (pinkeye) eller usædvanlige blå mærker – som allerede er blevet vurderet af din børnelæge, skal du fortælle skolens personale om lægens diagnose og behandling. Skolens personale skal således ikke forfølge yderligere evaluering af din unge, hvilket kan forstyrre hendes klasseværelse og bekymre hende unødigt.
• Hvis dit barn har en skade eller sygdom, der kræver immobilisering eller begrænsninger af fysisk aktivitet, så spørg skolen om alternative aktiviteter, der er tilgængelige under idrætstimerne og frikvartererne. Når barnet er ude af stand til at deltage i PE i måneder eller endda år, skal der designes et formelt adaptivt PE-program – et der er passende og sikkert – til hende. Diskuter dette med skolelederen.