Anvendt adfærdsanalyse (ABA) behandling for ASD

Anvendt adfærdsanalyse (ABA) behandling for ASD

Dette har vist sig at være den mest effektive måde at undervise små børn med autismespektrumforstyrrelser (ASD). Specifikke færdigheder undervises ved at dele dem op i små trin, undervise hvert trin et ad gangen og bygge videre på det foregående. Forskellige metoder bruges til at hjælpe barnet med at lære, såsom at tilskynde (hjælpe barnet ved at guide det gennem den ønskede respons), forme og belønne (for korrekte svar). Anvendt adfærdsanalyse (ABA) er blevet brugt i mange år til med succes at undervise individer med forskellige evner og kan bruges til at undervise i alle færdighedsområder, herunder akademiske færdigheder, selvhjælpsfærdigheder, tale og sprog og socialt passende adfærd.

B.F. Skinner er bedstefar til ABA, takket være hans undersøgelse af "operant conditioning" og hans bog The Behavior of Organisms udgivet i 1938. ABA er baseret på teorien om, at al indlært adfærd har en antecedent (hvad der skete før adfærden blev udvist) og en konsekvens (hvad der skete efter at adfærden blev udvist), og at al sådan adfærd er formet af konsekvenserne af vores handlinger, hvilket betyder, at vi er motiveret af konsekvensen til at gentage denne adfærd. For eksempel arbejder de fleste voksne, fordi de bliver belønnet med en løn. Hvis de holdt op med at modtage den løn, ville de holde op med at arbejde.

Nogle af de termer, der bruges i ABA inkluderer:

  • Opgaveanalyse. Dette består i at analysere en færdighed eller opgave, der skal undervises, ved at identificere hvert trin i færdigheden, og hvilke trin personen skal lære. Hvis du for eksempel lærer nogen derhjemme, hvordan man dækker bordet, vil du analysere hele sekvensen:gå hen til skabet, åbne skabet med højre hånd, tage en tallerken op med venstre hånd, lukke skabet med højre hånd , gå til bordet og så videre.
  • Diskret prøveundervisning (DTT). Dette er en undervisningsmetode, der er meget systematisk og består af lærerens præsentation eller anmodning, barnets svar og konsekvensen af ​​dette svar (dvs. en belønning, hvis den er korrekt); en kort pause, og så næste forsøg. Hver prøvelse er "diskret" – det vil sige adskilt – så det er klart, hvad der anmodes om af barnet, og hvad der belønnes.
  • Lovaas-metoden. Dette er et intensivt ABA-program, rettet mod førskolebørn, udviklet af Dr. O. Ivar Lovaas ved UCLA Young Autism Project. I 1987 offentliggjorde Lovaas en undersøgelse, der viste dramatiske resultater på nitten børn med autisme, som havde modtaget intensiv ABA-terapi:den gennemsnitlige stigning i IQ var tyve point, og 47 procent af børnene (ni af dem) fuldførte første klasse i en almindelig klasse. I 1993 var otte af de ni stadig tilmeldt almindelige klasser og havde ikke mistet nogen af ​​deres færdigheder.
  • Verbal adfærdsterapi. Dette er ABA-terapi, da den vedrører sprogadfærd og er baseret på Skinners adfærdsanalyse af sprog.
  • Fejlfri læring (indlæring uden fejl). Når en ny adfærd læres, er det vigtigt for eleven at få succes fra begyndelsen. Lærerne opfordrer derfor en vellykket adfærd, fysisk motorisk eleven igennem, hvis det er nødvendigt. Prompterne fjernes gradvist, så adfærden i sidste ende vil opstå blot som svar på en anmodning eller en anden cue.

Der skal udvises forsigtighed, når du vælger ABA-udbydere. For mere information om bestyrelsescertificerede udbydere, gå til Behaviour Analyst Certification Boards websted (www.bacb.com). Opført er et par velkendte ABA-udbydere, der leverer tjenester nationalt og internationalt. Kontakt dem for mere information om, hvorvidt de leverer tjenester i dit område.


  • Teknisk set, alt der skal til er bryster og en baby for at amme. Men, der er andre væsentlige ting, der gør sygepleje lettere, comfier, og faktisk afslappende. Endnu bedre, alle disse varer passer pænt i en lille ammestationskurv, du kan tote rundt o
  • Journalist og podcastvært Paula Faris ved alt for godt, hvor smertefuldt graviditetstab kan være. I en nylig optræden på The View afslørede hun, at hun led sin tredje abort i løbet af sommeren. Mens tabene har været hjerteskærende, delte Faris også,
  • Der er ingen tvivl om, at børn i stigende grad er opmærksomme på vores globale klimakrise. Vi ser dette i de inspirerende øjeblikke, som at se skolepiges klimaforandringskriger Greta Thunberg styre det internationale søgelys, såvel som i de forurolig