• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hjemmeundervisning: Valg af fag for et skoleår

Hjemmeundervisning: Valg af fag for et skoleår

Det første skridt i planlægningen af dit skoleår er at vælge de fag, du vil undervise i for hver elev i løbet af det kommende år; fagene definerer hvad du skal undervise. I starten kan dine fag være ret generelle, for eksempel fag som matematik, historie, geografi, naturfag, og så videre. Efter at du har valgt de generelle fag, du vil undervise i, kan du forfine dem yderligere for at være mere fokuseret på et specifikt aspekt af et fag, du vil undervise i, som f.eks. Oldtidens Egyptiske Historie, Algebra 1, Biologi, osv.

Valg af fag kan være lidt indskrækkende initially. Men der er masser af ressourcer tilgængelige for dig, herunder denne bog, til at hjælpe dig med at vælge passende fag. Husog også, at der bare ikke er så mange generelle fag at vælge imellem, især før et barn når junior high niveau (typisk betragtet 7. klasse).

Mens du overvejer de fag, du skal undervise i, henvis til de lovmæssige krav for din stat. Hvis din stat kræver, at specifikke fag undervises, vil dette give et godt udgangspunkt for dit valg af fag for et specifikt år. Nogle stater kræver specifikke fag for angivne klassetrin, mens andre kræver, at et generelt sæt fag undervises hvert år. Du kan henvisse til HSLDA's websted for din stat for at afgøre, om fagkrav er angivet.

Overvej for eksempel New Yorks fagkrav. New York kræver, at specifikke fag undervises, og angiver også de klassetrin, hvori de fag skal undervises. Alle klassetrin (K-12) skal undervises i følgende fag: patriotisme og borgerskab, stofofbrug, trafik sikkerhed og brandsikkerhed. I klassetrin 1-6 er de yderligere fag, der kræves: aritmetik, læsning, staveord, skrivning, engelsk, geografi, USA's historie, naturfag, sundhed, musik, billedkunst og fysisk uddannelse. Selvom dette er en ganske liste over fag, behøver 1-6 klassetrins fagene ikke alle at undervises i samme år, selvom nogle af dem (som matematik) sandsynligvis vil blive undervist hvert år på et andet niveau.

Utah er en anden stat, der kræver specifikke fag undervist, selvom listen over fag ikke er opdelt efter klassetrin, som New Yorks liste.

Selvom sådanne fagkrav på første sigt kan virke byrdesomme for dig, kan de faktisk være hjælpsomme – især når du lige starter med at hjemmeundervise, fordi du ikke har at komme op med en liste over fag fra bunden. Og, selvom disse fag er påkrævet, er du stadig fri til at vælge, hvordan du underviser de påkrævede fag. Kravet er kun for et generelt fag; dit job vil være at beslutte, hvordan du vil undervise det fag, og den slags læseplan, du vil bruge til at undervise det.

Du bør betragte sådanne lister over fag som bare det, de er – basale krav. Du er fri til at tilføje flere fag, og du vil sandsynligvis ville gøre det.

Hvis din stat ikke kræver, at du underviser i specifikke fag, er du fri til at vælge de emner, du mener, bør undervises. Det kan være mere vanskeligt initially, men at vælge de generelle fag for et skoleår vil sandsynligvis ikke være så vanskeligt for dig, især efter det første år.

Basale fag efter klassetrin

Udover disse basale fag, vil du måske tilføje flere fag for at passe til dine og dine børns interesser og værdier. For eksempel vil du måske inkludere Bibelstudie på din agenda.

Som du kan se i tabellen, er basale emner generelle. Efter at du har valgt de basale emner, kan du bryde dem ned i mere detalje, normalt efter klassetrin. For eksempel bør du undervise matematik på hvert klassetrin. Hvert år fremskrider eleven i vanskelighedsgrad som vist i følgende progression fra børnehave til 3. klasse:

• Børnehave: tal, tælling, simpel addition
• 1. klasse: simpel addition og subtraktion
• 2. klasse: multiplikation, division, simple tekstopgaver
• 3. klasse: mere avancerede operationer, diagrammer og grafer

Når eleven indtræder 5. og 6. klasse, bliver emnerne mere komplekse og bevæger sig ind i pre-algebra og algebra.

Dit mål i denne del af planlægningsprocessen skal være at udvikle listen over emner, du vil undervise hver elev i det kommende år. Et simpelt eksempel vises.

Eksempel på fag efter elev og klassetrin

Denne liste giver hvad du vil undervise og vil give generelle retningslinjer for det kommende år.

Når du planlægger fag, vil der være nogle, du kan undervise børn i samtidig, selvom de børn kan være på forskellige klassetrin. Historie er et godt eksempel på dette. Du kan vælge det samme generelle fag, som f.eks. Oldtidens Egypten, for hvert barn. Du kan undervise faget til hvert barn baseret på dets eget klassetrin. Det gør forberedelsen lidt nemmere, men det gør det meget nemmere at styre din klassetid, fordi du kan undervise mere end ét barn samtidig. Selvfølgelig vil den specifikke måde, du underviser det emne på, såsom niveauet og mængden af arbejde, der kræves, være forskellig baseret på hvert barns klassetrin. Denne tilgang virker for nogle fag, som historie og kunst, meget bedre end andre, som matematik (som er meget vanskeligt at undervise på forskellige klassetrin samtidig).

Næste skridt i processen er at bryde de generelle retningslinjer ned i specifikke planer.