De færdigheder, børn skal læse

De færdigheder, børn skal læse

Som et grundlæggende grundlag for at lære at læse og skrive, har børn brug for stærke tale- og lyttefærdigheder. Når du og andre voksne omkring dine børn opmuntrer dem til at tale, stille spørgsmål og bruge dramatisk leg, øger det deres ordforråd, giver dem mulighed for at høre og øve sig i at bygge sætninger og giver dem mere viden til at forstå talt og skrevet sprog.

Der er tre færdighedsområder, der danner grundlaget for læsning. Børn, der udvikler stærke færdigheder på disse områder, har større succes med at lære at læse:

  • Udskriftsviden -- en forståelse af bøger, bogstaver og ord.
    For eksempel at forstå, at tryk bærer et budskab, at erkende, at folk læser tekst frem for billeder, og at være opmærksom på, hvordan man læser en bog ( højre side op, fra start til slut, fra venstre mod højre, fra toppen til bunden af ​​siden).

  • Begyndelse af skrivning -- første forsøg på at bruge tryk på en meningsfuld måde.
    For eksempel et barns første bestræbelser på at bruge kendte bogstaver eller tilnærmelser af bogstaver til at repræsentere skriftsprog, såsom at forsøge at skrive hans eller hendes navn, og vide, hvordan tekst skal se ud:bogstaver grupperet sammen til ord med mellemrum mellem ordene.

  • Sprogbevidsthed -- en forståelse af, hvordan sprog fungerer.
    For eksempel at kunne tælle ordene i en talt sætning og at kunne høre de enkelte lyde i et talt ord.

    Børn udvikler disse færdigheder ved at have mange tidlige erfaringer med sprog, bøger og tryk. De kan få disse oplevelser som en del af hverdagen, gennem leg, samtale og en lang række aktiviteter. Små børn bruger leg og snak som en måde at udvide, udforske og give mening om deres verden. Når børn taler om daglige opgaver og særlige begivenheder, fortæller historier, synger sange og skribler, lægger de grunden til læsning og skrivning.

    Hvorfor børn har problemer
    Hvorfor oplever så mange børn problemer med at lære at læse? Mange har simpelthen ikke nok erfaringer med sprog, bøger og tryk. De har brug for mere tid derhjemme og i deres tidlige barndomsprogrammer, der er afsat til at hjælpe dem med at udvikle de færdigheder, der fører til læsning. Mangel på udviklingsmæssigt passende færdighedsopbygning i en tidlig alder kan betydeligt begrænse det læse- og skriveniveau et barn opnår.

    Et barns intelligens (inden for et normalt område, målt ved standardiserede tests) bestemmer ikke, hvor let det vil lære at læse og skrive. Men for omkring 5 til 7 procent af børnene kan et indlæringsvanskeligheder - en anden måde at behandle information og læring på - forklare deres vanskeligheder med at lære at læse. Disse børn vil have behov for yderligere specialiseret instruktion og støtte.


    • Previous:

    Next:

    • Den ultimative fars dags-guide:Sådan kan du fejre far med stil
      Fars dag nærmer sig med hastige skridt, så mange af os er i brainstormtilstand, mens vi forsøger at finde på måder at ære fædre i vores liv — uanset om de er vores egne fædre, vores bedstefædre, vores partnere eller vores venner. Det er dog uundgåel
    • Dine babysitter muligheder
      Den bedste babysitter for dig er en, der passer til dine behov og dit budget, og som har et anstændigt niveau af erfaring. Du vil også have en, der passer ind i din personlighed og forældrestil. For at finde den bedste babysitter til jobbet, skal du
    • Disse nye skoleskemaer for fjernundervisning får allerede forældre til at stresse
      Skoledistrikter, der tilbyder fjernundervisningsmuligheder til efteråret, begynder at sende deres nye skemaer ud, og planerne letter ikke nødvendigvis angsten for travle mødre og fædre. Arbejderforældre er begyndt at poste disse krævende nye skoleske