Hjælper børn med at lære om læsning

Hjælp børn med at lære om læsning

Opret forbindelser
Hvorfor læse en bog for et spædbarn, der endnu ikke kender betydningen af ​​et ord – eller overhovedet af ord? Hvorfor synge for et lille barn, der ikke kan forstå din sang?

Begge aktiviteter hjælper børn med at skabe forbindelser mellem ord og betydning. De er også med til at skabe et varmt, trygt miljø for børn og fører til en livslang kærlighed til at læse og lære.

Nogle forældre antager, at det at lære at læse starter med at lære alfabetet udenad og at lyde ord, men faktisk begynder det grundlæggende ved læsning meget tidligere. Voksne lægger grundlaget for læsning hver dag, når de peger på genstande og beskriver, hvad de laver, mens de klæder et spædbarn på, køber ind med et lille barn eller laver mad med en førskolebørn.

Det vigtigste er, at det at lære børn om læsning bliver en aktivitet, der bringer børn tættere på de omsorgsfulde voksne i deres liv. Her er nogle tips til familier, der ønsker at hjælpe deres børn med at skabe forbindelser mellem mening og ord.

Spædbørn

  • Tal eller syng til din baby, når du skifter hans ble, giver ham et bad, giver ham frokost eller går med ham i leg.
  • Introducer pap- eller stofbøger med farvestrålende billeder. Vær opmærksom på, at på dette tidspunkt kan din baby nyde at se på, kaste eller tygge bøgerne mere end at blive læst for!
  • Hjælp med at øge din babys ordforråd ved at spille "Hvad er det?" eller "Hvor er bamsen?" når man nyder bøger sammen.
  • Påpeg ord på skilte i parken, i zoologisk have, eller når du går eller kører.
  • Når børn begynder at lægge mærke til bogstaver på blokke eller andet legetøj, skal du navngive bogstaverne for dem. Læs ord højt og forklar, hvad de betyder.

Småbørn

  • At læse historier før sengetid giver en god overgang mellem aktiv leg og afslappende tid. Småbørn kan bede dig om at læse deres favoritter gentagne gange. De kan begynde at forbinde billeder med ord eller udfylde manglende ord, hvis du tøver.
  • Lad småbørn "skrive" indkøbslister med dig. De vil måske se dig sortere kuponer og deltage i andre købmandsaktiviteter.
  • Tag på korte ture til nye steder og tal om, hvad der sker omkring dig. Hvis det er muligt, så læs sammen om lignende begivenheder på forhånd og igen bagefter.
  • Giv børn magnetiske bogstaver til køleskabet, og begynd at stave ord og navne, efterhånden som småbørn bliver introduceret til dem.

Førskolebørn

  • Tilskynd førskolebørn til at udføre trinene til skrevne opskrifter eller læse trykte etiketter i butikken.
  • Klokken fire eller fem begynder børn måske at stille spørgsmål om det tryk, de ser i bøger. Bøger med mærkede billeder hjælper børn med at forbinde ord og genstande lettere.
  • Spil billedkortspil med dit barn – men husk, at de måske ikke altid spiller efter reglerne i denne alder!
  • Giv en række forskellige materialer til at opmuntre børn til at "lege" med at skrive og læse -- checks eller trafikbøder, menuer eller lykønskningskort.

Børn i primær klasse

  • Fortsæt med at læse med dit barn, især ved sengetid, selvom hun allerede har lært at læse.
  • Besøg biblioteket regelmæssigt for at gøre bøger til en fast del af børns liv. Vis børn, at du læser bøger og blade for information og fornøjelse.
  • Lyt til de historier, børn skriver, såvel som deres vittigheder eller gåder. Tilskynd dem til at skrive deres ideer ned.
  • Spil ordspil såsom Boggle eller Scrabble med dit barn.

Copyright © 1997 National Association for Education of Young Children
Kilde:National Parent Information Network


Previous:

Next: