Lærevanskeligheder og jeres barn: En aldersguide
De tidlige år
Lærevanskeligheder og jeres barn: En aldersguide
"Selvom min søn gik i den rette alder og nåede andre milepæle til tiden, følte jeg, at noget ikke var helt rigtigt," siger Yvette Moran, forælder. "Hans sociale færdigheder manglede omkring andre børn. Vi observerede ham nøje i en periode, og ved to og en halv års alder blev han diagnosticeret med en lærevanskelighed." Ingen kender jeres barn som jer. Stol på jeres instincter og observationer. Hvis noget "bare virker forkert" og jeres barn viser flere af følgende problemer konsekvent, kan I overveje eksistensen af en lærevanskelighed.
- Problemer med at følge rutiner eller instruktioner
- Finmotoriske færdigheder langsomt at udvikle
- Vanskeligheder med at rimme ord
- Taler senere end jævnaldrende
- Problemer med udtale
- Problemer med ordforråd, svært ved at finde det rigtige ord
- Ekstremt rastløs og let distraheret
- Vanskeligheder med sociale færdigheder
- Vanskeligheder med at lære farver, former, ugedage, tal, alfabet
En fuld evaluering af fagfolk er næste skridt for at hjælpe jeres barn. Jeres børnelæge kan henvise jer til en række specialister, der er udviklet inden for vanskelighedsområdet. At arbejde med et fagfolkteam og slå sig sammen med andre forældre kan give jeres familie et værdifuldt støttesystem.
Skoleårene
"Da min søn startede i børnehaveklassen, bemærkede jeg, at han havde problemer med koordination ved udførelse af simple opgaver som at binde sine sko eller kamme sit hår," siger Carol McGaffigan. "Vi arbejdede konsekvent med ham i mange år. Det hårde arbejde betalte sig ud med nogle fantastiske gevinster. Vores søn udviklede et fotografisk hukommelse, der forbløffede hans lærere." Koordinationsproblemer kan være et advarselstegn på en lærevanskelighed. Hvis jeres barn viser flere af følgende egenskaber over en længere periode, kan I overveje at lade ham teste.
- Ustabil blyantgrep
- Vanskeligheder med at lære om tid
- Vanskeligheder med at huske fakta
- Forveksler grundlæggende ord (hund, kat, løb)
- Vanskeligheder med at lære nye færdigheder, beroende på memorering
- Dårlig koordination, "ulykkesfremkaldende", uviden om fysiske omgivelser
- Vanskeligheder med at lære forbindelsen mellem bogstaver og lyde
- Stave- og læsefejl som substitutioner (hus/hjem), bogstavvendinger (b/d), inversioner (m/v) og transpositioner (felt/left).
- Problemer med planlægning, impulsiv
- Transponerer talrækker og forveksler regntegn (x,/,=,+/ -)
Tal med jeres barns lærer og arranger en omfattende evaluering af jeres barns vanskeligheder. Det vil muliggøre for jer og en gruppe fagfolk at vurdere styrker og svagheder korrekt, og så beslutte den bedste handlingsplan for at hjælpe jeres barn. At tilbyde konstant støtte til jeres barn er jeres bedste strategi.
Mellemår
"Når et barn håndterer vanskelighederne ved en lærevanskelighed og ikke er diagnosticeret, kan han eller hun føle sig dum eller værdiløs," siger Dr. Matthew Brewer, børnelæge. "Denne frustration kan føre barnet til destruktiv adfærd som vold eller stofmisbrug." Elever med LD skal beroliges om, at de er kloge mennesker, der kun har problemer, fordi deres sind behandler information anderledes. Hvis I bemærker nogle af følgende egenskaber hos jeres mellemtrinselev, tal med jeres barn og kontakt en fagperson så hurtigt som muligt.
- Vanskeligheder med at huske fakta
- Problemer med at finde venner
- Vanskeligheder med tekstopgaver
- Undgår at læse højt
- Vender bogstavsekvenser (soiled/solid, left/felt)
- Hårdt eller kløset blyantgrep
- Vanskeligheder med at forstå ansigtsudtryk eller kropssprog
- Problemer med håndskrift
- Problemer med at lære præfiks, suffikser, rodord og andre stavestrategier
- Undgår skriftlige opgaver
Før I kan løse jeres barns problemer, skal I vide, hvad I har at gøre med. Kontakt jeres skole og arranger en fuld evaluering. I vil blive henvist til fagfolk, der specialiserer sig i jeres barns vanskelighedsområde. At arbejde med fagfolk og tilbyde konstant støtte er jeres bedste strategi for at hjælpe jeres barn.
Gymnasieårene
"Når en elev når gymnasieniveau med en udiagnosticeret lærevanskelighed, er deres selvtillid meget lav," siger Dr. Matthew Brewer, børnelæge. "Eleven mislykkes normalt i fag, vil ikke samarbejde, og skaber en udfordrende situation for alle involverede." Lærevanskeligheder og de frustrationer, der følger med dem, er en vigtig grund til, at unge dropper ud af gymnasiet. Solid støtte fra forældre og fagfolk er afgørende for, at en elev når sit fulde potentiale. Hvis jeres barn gentagne gange viser nogen af følgende tegn, tal med en skolefagperson med det samme.
- Problemer med at tilpasse sig nye indstillinger
- Dårlige hukommelsesfærdigheder
- Problemer med åbne spørgsmål på prøver
- Undgår læsning og skriftlige opgaver
- Vanskeligheder med at resummere
- Staveproblemer, såsom at stave det samme ord forskelligt i en enkelt tekst
- Læser information forkert
- Dårlig forståelse af abstrakte begreber
- Enten giver for lidt eller for meget opmærksomhed til detaljer
- Arbejder langsomt
Lad skolen udføre en fuld evaluering af jeres barn. Når problemene er identificeret og forstået, kan tilpasninger sættes i værk for at hjælpe jeres barn med at lære.
-
I folkeskolen ser børn op til deres forældre. Men under puberteten? Ikke så meget. Teenagere rebellere, fordi de vil være forskellige fra deres forældre, simpelt hen, siger Sean Grover, licenseret psykoterapeut og forfatter af When Kids Call the Sho -
Kollegiet: Genlær dine ABCer I modsætning til gymnasiet, hvor læsningopgaver tog måske en halv time i mest, kræver kollegeopgaver store mængder tid og skimming-færdigheder. Jeg skal ofte beslutte, hvor meget af opgaverne jeg skal gøre, hvorimod på gy -
Du har brugt hele dit småbarns liv på at holde dem sunde, og netop, når du tror, du endelig har overbevist dem om, at broccoli er lækkert, ruller næste ferie eller fødselsdag rundt, og det er sukker, sukker og mere sukker. Hvad skal en sund forælder
