Ansvarlige børn sker ikke bare

Alle forældre længes efter at opdrage ansvarlige børn, der føler sig trygge. Vi ønsker, at vores små børn bliver selvsikre teenagere og til sidst modne voksne. At lære vores børn personligt ansvar opbygger deres selvtillid, når de lærer at gøre ting for sig selv.

En historie om at opdrage ansvarlige børn

Jeg elsker, når uventede øjeblikke byder på et fantastisk "Ah-ha!"

Det skete, efter at jeg havde vasket hele dagen og stadig ikke var færdig. Med fem børn blev min snavsede tøjbunke dagligt mangedoblet. Da jeg begyndte at sortere min teenagesøns T-shirts, indså jeg med voksende bekymring, at jeg utilsigtet havde vasket hans søsters røde nederdel med hans tøj. Faktisk havde hans skjorter et blødt lyserødt skær. Måske vil han ikke engang bemærke det, Jeg håbede desperat.

Ikke sådan held.

"Mor!" han jamrede, da han så sin bunke. "Jeg kan ikke bære disse - de er lyserøde! Rør aldrig noget af mit tøj igen!”

Ah-ha!

"Sikke en fantastisk idé!" Jeg svarede. "Fra nu af kan du klare dit eget vasketøj."

Allerede næste dag begyndte teenagerne at vaske deres eget tøj. De var ikke pænt foldet eller strøget, men de var rene. Gennem forsøg og fejl lærte de hurtigt, hvordan man sorterer, hvad man vasker på varmt, hvad man skal tørre og hvad man skal hænge. For mig var det en uventet lektion i at overdrage ansvar. Og bonussen? Det byggede deres livsfærdigheder og gjorde deres overgang til college nemmere.

Strategier til at opdrage ansvarlige børn

1. Begynd at undervise nu

Træningen begynder i en tidlig alder og er gradvis. "Men vent," kan du sige. "Mit barn er kun 3 år!" Det er rigtigt, du skal starte nu. Hvis han når 18 år uden at være blevet trænet i små skridt undervejs, vil han ikke være forberedt på den frihed, han søger.

En 3-årig kan rydde sit fad fra bordet. En 5-årig kan rede sin seng. Det ser måske ikke ud, som det ville, hvis du gjorde det, men hun lærer ansvar. Vis hende, hvordan man gør det. Gør det med hende flere gange. Så lad hende gøre det selv og ros hende som en sindssyg. Det bliver ikke perfekt. Det er ikke det, der betyder noget. Det, der betyder noget, er, at hun gjorde det.

Legeaftaler i førskolealderen kan skabe kaos på værtshjemmet. Brug 10 minutter, før du går, og få dit barn til at hjælpe med at lægge legetøjet væk. Tilskynd ham til at tage ansvar ved at rydde op efter sig selv, hver gang han besøger en andens hjem.

Jeg har aldrig lavet en skolefrokost. Da vores børn begyndte at gå i skole, begyndte de at lave deres egne frokoster. Selvfølgelig så jeg, hvad der gik ind i dem, men de gjorde arbejdet.

Min nabo Lisa har to små sønner. Tidligt om morgenen løber de hjem til vores ældre nabo, henter hendes avis fra gaden og stikker den ind i hendes dør. Lisa træner ikke kun sine børn i ansvar, men hun lærer dem også at være betænksomme. Hold øje med lignende muligheder.

2. Efterhånden som de vokser, øger du langsomt ansvaret

Et vidunderligt værktøj til at undervise børn i ansvar bliver ofte overset – gøremål.

Lav en liste over gøremål og hvem der er ansvarlig for dem. Post opgaverne, hvor alle kan se dem. Det hjælper med at rotere pligterne ugentligt og tillade handel mellem søskende.

Min ven Will lærer sin 8-årige søn at slå græs. Hans søn gør det ikke perfekt, og Will bruger meget tid og energi på at overvåge, men hans barn lærer ansvar og værdien af ​​hårdt arbejde, mens hans far træner ham.

Ud over huslige pligter bør teenagere være ansvarlige for at holde udgangsforbud og fortælle deres forældre, hvor de er, hvem de er sammen med, og hvornår de er hjemme. Når de først begynder at køre, skal de forventes at holde bilen ren og fuld af gas.

3. Brug humor og bekræftelse

Ansvar er ikke altid sjovt for børn, så det hjælper, hvis du kan tilføje et strejf af humor til processen. Sæt timeren på, og hav et kapløb om at hente legetøjet. Planlæg en familietur til is som belønning efter en særlig pligtdag. Find dumme sange eller rim, mens du laver husarbejde. Grin af dig selv, når du kan. Og ros dine børn:"Jeg er så stolt af dig, fordi du samler rodet op på dit værelse." "Jeg sætter pris på, at du kommer ind før udgangsforbud." "Hver dag ser jeg, at du bliver mere ansvarlig!"

Bevar perspektiv og langsigtede mål

Vores primære opgave er ikke at sørge for, at vores barn altid er glad. I stedet er det at opdrage et barn til en ansvarlig voksen, som vil opfylde den plan, Gud har forberedt for ham eller hende. Vores små børn kan få et anfald, og vores teenagere kan rulle med øjnene over forældrenes instruktion, men husk, at det, vores børn tænker om os nu, ikke er nær så vigtigt, som hvad de vil tænke om os om 20 år. Vi vil begå mange fejl. Vi vil blive modløse. Men vi er nødt til at indse, at vi laver små indskud i vores børns liv, som en dag vil høste store udbytter.


  • Større adgang til fastfood-restauranter påvirker knoglesundheden hos spædbørn, viser undersøgelser
    Ny forskning har fundet en sammenhæng mellem mængden af ​​fastfood-restauranter i et kvarter og knogleudviklingen hos børn, der bor der. Forskere fra University of Southampton undersøgte knoglemineraltætheden (BMD) og knoglemineralindholdet (BMC) ho
  • Nye skoleernæringsregler godkendt i Massachusetts
    I et forsøg på at bekæmpe fedme i Massachusetts, hvor 1 ud af 4 elever i fjerde klasse er overvægtige, har statens Public Health Council godkendt et forslag om at kræve, at offentlige skoler skal forbedre kvaliteten af ​​de fødevarer, de serverer til
  • Fange og løse læseproblemer
    At hjælpe et ADHD-barn med at forbedre sin læsning kræver systematisk evaluering af færdigheder udført af hans lærer og med inddragelse af hans forældre. En samarbejdsindsats skal gøres for at hjælpe et barn med at blive en succesfuld læser. Aftal re