• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

7 spørgsmål at stille, hvis børnedisciplin ikke virker

Forældre vil ofte søge professionel rådgivning, når deres forsøg på at disciplinere et barn ikke synes at virke. Der kan være problemer i skolen, respektløshed hjemme, eller forstyrrende adfærdder, der gør livet upassende for dig eller andre omkring dig.

Når man står overfor disse dilemmaer, vil en rådgiver prøve at forstå familiens dynamik for bedre at pege på, hvad der virkelig foregår. Ved at arbejde sammen og stille de rigtige spørgsmål, kan forældre begynde at identificere, hvor de måske kommer kort, og udforske nye strategier for bedre at opmuntre disciplin hjemme.

Her er syv simple spørgsmål, der kan hjælpe:

Er mine forventninger passende?

Børn vil teste grænser, selvom du disciplinerer dem passende. Dog, hvis dine forventninger er upassende, kan det alvorligt underminere din autoritet og opmuntre netop de adfærdder, du prøver at ændre.

Start med at uddanne dig om normal børneudvikling for at sikre, at dine forventninger er realistiske. Toårige er f.eks. ment til at have tanter, mens det er helt normalt for teenager at være lidt opstandelige, mens de leder efter deres egne identiteter.

At lære om børneudvikling kan hjælpe dig med at identificere de strategier, der ikke kun er aldersmæssige, men også medbevidste om dit barns skiftende behov. Der er ingen mening i at give en time-out til en 12-årig. Gør husreglerne passende for aldersgruppen, og fastsæt konsekvenser, som dit barn vil reagere på.

Er min disciplin konsekvent?

Disciplin vil kun virke, hvis det er konsekvent. Hvis du kun følger op med konsekvenser to ud af tre gange, kan dit barn risikere straf, hvis der er 33 procent chance for, at han eller hun slipper fri.

Desuden er det vigtigt at huske, at det tager tid for visse discipliner at ændre et barns adfærd. Hvis du sender dit barn på sit værelse efter et sammenbrud, forvent ikke, at det er fixet. At lære nye færdigheder tider tid og øvelse.

Som forælder er dit job simpelthen at være konsekvent, tålmodig, og realistisk i, hvad du kan opnå inden for et specifikt tidsrum.

Gør jeg noget for at forstærke dårlig adfærd?

Nogle gange vil forældre uvidende opmuntre negativ adfærd hos deres børn. For eksempel, hvis dit barn med vilje mister bussen, og du kører ham eller hende til skolen, har du signaleret, at konsekvensen af den dårlige adfærd er en gratis tur.

Opmerksomhed kan være en stor forstærkning for børn, selvom det er negativ opmærksomhed. For at undgå magtkampe og opmærksomhedssøgende adfærd, prøv at ignorere adfærdden snarere end at reagere. Ved at gøre det, vil dit barn til sidst blive træt og søge nye (og hoffentligt produktive) strategier for at få din opmærksomhed.

Er der en måde at motivere god adfærd på?

Ligesom de fleste voksne ikke vil gå på arbejde uden at modtage en løn, vil mange børn ikke omfavne forandring uden en eller anden form for struktureret incitament.

I stedet for kun at give dit barn en negativ konsekvens for misligholdelse, tilbyd en positiv konsekvens for god adfærd. Et sticker-chart virker godt for yngre børn, mens ældre børn har gavn af et token-økonomi-system ved brug af penge, poker-chips, eller marmor.

Selv teenager kan lide en anerkendelse af god adfærd eller sunde valg. Udræk ikke ros blot fordi et barn bliver ældre.

Er der måder at lære nye adfærdsfærdigheder på?

Nogle adfærdsproblemer stammer fra færdighedsdeficitter. For eksempel, hvis dit barn opfører sig agressivt mod en anden, at sige til dit barn at stoppe, måske ikke er nok. I stedet ville du være bedre tjent med at have en diskussion om følelser og hvordan dit barn ville føle, hvis skoen var på den anden fød.

Selv små børn er i stand til at komme til logiske konklusioner, hvis de får chancen til at interagere frit. I tilfælde som dette, kan rollegning være et effektivt værktøj til at "prøve" nye adfærdder. Sørg for at give masser af ros og positiv feedback, når dit barn træffer det rigtige valg.

Kan andre underminere mig?

Hvis andre voksne sætter regler og grænser for dit barn, der er modsatte dine egne, skal du træde ind med det samme. Uanset om de er daginstitutionsmedarbejdere, bedsteforældre, eller stedforældre, skal du påminde dem om, at modsatte budskaber kun forvirrer et barn og stilti tillader barnet at spørge eller udfordre autoritet.

I stedet for at ramme hoveder, prøv at rekruttere den voksne til at deltage i et koordineret indsats. Rådgiv den voksne om dine husregler, men placer dig ikke i en forhandlingsposition. Bliv konsekvent med både dine regler og strategier. Hvis du ikke kan komme til en aftale, kan du blive nødt til at ændre, begrænse, eller overvåge interaktion med den forargende voksne.

Hvor vigtigt er det, at min barns adfærd ændres?

Det er let at blive så fixeret på at ændre et barns adfærd, at du mister sporet af, hvorfor du gør det.

For eksempel, hvis et barn nægter at gå i skole, det er et problem. Dog, hvis det samme barn nægter at tilslutte sig Little League, er det måske ikke så meget et problem som det er et valg. Selvom du tror, barnet vil have enorm gavn af at deltage, kan det simpelthen være uoverensstemmende med dit barns interesser og temperament.

At gøre noget for "dit barns egen skyld" betyder normalt at gøre noget modsat det, dit barn vil. Det, dette kan føre til, er konflikt over noget, der måske ikke gør nogen forskel på lang sigt.

Hvis i tvivl, træt et skridt tilbage, og prøv at få lidt perspektiv. Hvis et valg ikke negativt påvirker dit barns liv, straff ikke barnet for at ville noget andet. Snarere, opmuntr barnets interesse, og deltag så fuldt, som du ville enhver anden aktivitet.