Angstanfald

Q Min syv-årige oplever angstanfald i skolen, og det bliver stadig værre.

Hans lærer kaldte ham perfektionist, fordi han bliver frustreret, når han ser noget nyt eller føler, at noget er for svært. Han er bange for, at han får et forkert svar eller ikke kan læse et ord. Han bryder sammen og græder i klassen, og hans lærer sagde, at hun ikke ville finde sig i det. Situationen er blevet så slem, at han ikke kan stoppe tårerne, og hun får ham til at flytte sit skrivebord til et hjørne af rummet. Hun har ikke givet ham nogen opmuntring, og jeg er bange for, at hvis dette fortsætter længere, vil han være ar i et stykke tid.

Han er en klog dreng, og hun har erkendt det, men har ikke håndteret problemet særlig godt. Vi holder vores tredje konference med hans lærer og rådgiveren i denne uge. Rådgiveren sagde, at vi har to muligheder:at blive ved med at prøve at finde ud af det sammen med læreren og min søn, eller at anbefale, at han bliver flyttet. Rektor vil også være til stede ved denne konference. Jeg vil gerne have nogle konkrete beviser på, at min søns gråd er blevet håndteret meget dårligt, og at det er derfor, situationen er kommet så ud af kontrol. Dette har aldrig været et stort problem, som det er nu.

A Mange ting ændrer sig med skiftet fra første klasse til anden. Læreplanen er sværere, børn forventes at arbejde mere selvstændigt - og ved deres skriveborde - det meste af dagen, og lærernes forventninger til adfærd og klassearbejde stiger.

Du siger, at dette aldrig har været et stort problem før. Var det et mindre problem? Har din søn altid været følsom og bekymret for at lave fejl, eller er det bare i år? Nogle lærere håndterer sensitive børn bedre end andre.

Mange rektorer tror ikke på at flytte børn til et andet klasseværelse for at løse et problem, og du skal måske finde ud af tingene med denne lærer resten af ​​året. Det er dejligt, at du har involveret skolevejlederen - måske kunne han eller hun give din søn lidt individuel tid eller involvere ham i en lille gruppe for at hjælpe ham med at klare sine bekymringer om at begå fejl. Det kunne også regne ud, at din søn kunne gå for at besøge rådgiveren, når han indser, at han bliver ked af det.

Læreren har udtalt, at hun ikke kan tåle din søns gråd. Spørg, om hun ville være villig til at prøve i en uge at ignorere hans tårer, hvis han begynder at græde. Mange gange, når et grædende barn har opmærksomheden fokuseret på sig selv, er det meget svært at få kontrol over sine følelser igen og stoppe med at græde. Hvis hun kunne ignorere ham, kunne han måske genvinde kontrollen helt af sig selv.

Tal med skolevejlederen om muligheden for, at din søn har behov for yderligere rådgivning uden for skolen. Rådgiveren eller din børnelæge kan hjælpe med at henvise dig til yderligere hjælp.


  • Min VBAC fødselshistorie Okay, så hvis du læser Birth - Round One, du ved, jeg endte med at have en c-sektion. Så da jeg var gravid med min anden søn, min læge spurgte mig, om jeg havde tænkt over mine fødselsmuligheder. Jeg sagde bare “Er, Jeg tæn
  • Frisk luft kan være godt for sjælen, men skal man tage et lille barn med udenfor med forkølelse? Hvad med at gå en tur med en baby, der har snuset? Eller lade dit løbende barn i skolealderen løbe rundt i gården? Afhængigt af sværhedsgraden af ​​sympt
  • National Institutes of Health (NIH) anslår, at forekomsten af ​​indlæringsvanskeligheder i den almindelige befolkning er 15 til 20 procent. Omkring 4 procent af børn i USA er klassificeret som at have en indlæringsvanskelighed. Desværre ses denne di