Behavior modifikation for børn

Børn vil udvikle adfærdsmæssige problemer i hjemmet og i skolen for en række forskellige årsager, såsom følelsesmæssige , uddannelsesmæssige eller miljømæssige problemer . Mens uønsket adfærd skaber rigelig frustration for den fungerende -out barn og for andre i sit liv , at problemet vil sandsynligvis fortsætte uden passende intervention . En metode til at løse disse problemer er adfærdsmæssige ændringer , som bygger på principperne om BF Skinners operant -conditioning teori. Målet for at bruge disse teknikker er at øge positiv adfærd og samtidig fjerne negative adfærd .
Goal Setting

Processen med at forme adfærd er gradvis , hvilket er grunden til opførsel modifikation omfatter normalt en plan for kort- og lang- langsigtede mål. Hvis et barn var at nægte at gøre noget hjemmearbejde overhovedet ville kortsigtede mål at fokusere på en gradvis forøgelse af skolearbejdet afslutning. Det langsigtede mål ville være for hende at udfylde alle lektier som tildelt. Alle mål skal være målbare , for eksempel " Susie vil gennemføre mindst 50 procent af hendes opgaver i denne uge . " Ved trinvist at arbejde hen imod den ønskede ændring , tillid bygger med hver præstation , og langsigtede mål bliver mere realistisk.
Positiv forstærkning

Vi lærer adfærd af de resultater, de netto for os , så adfærd - modifikation planer omfatter belønning for positiv adfærd . Belønning kan være så simpelt som verbal ros eller så omfattende som en weekend på forlystelsesparken. De bør dog være passende til at nå . Visuelle repræsentationer af belønninger og markant fremskridt er nyttige i hjemmet og i skolen. Ved farvning eller placere klistermærker på diagrammer for hver bedrift , kan barnet se sin egen udvikling og se, hvor meget tættere han er at have modtaget sin belønning.
Negativ forstærkning

Negativ forstærkning med børn adskiller sig fra , hvad begrebet indebærer --- det er ikke en straf . Ifølge Kelly B. Cartwright , Ph.D., en børne- udvikling forsker , en belønning for børn er vores aftale om at fjerne noget, de finder ubehagelige , om end midlertidigt . Hvis barnet , der kæmper med lektier ikke kan lide at gøre hendes daglige akkord af opvask, kan hendes forældre er enige om at vaske op i en uge , hvis hun møder sin første kortsigtede lektier mål. Dette er midlertidigt fjerner noget barnet opfatter som negative, som tilskynder hende til at arbejde hen imod vedtagelsen af ​​den positive adfærd .
Straf og Extinction

Selvom negativ forstærkning i sig selv er ikke en straf , adfærd modifikation omfatter indeholde negative konsekvenser for uønsket adfærd . Straf håndhæver negative konsekvenser for uønsket adfærd , såsom at suspendere en teenager telefon privilegier , hvis hun ikke fuldstændig skolearbejde . Nogle børn vil handle ud, fordi det resulterer i opmærksomhed , selv negativ opmærksomhed , fra forældre og lærere , der er, når " udslettelse " kan være mere passende end straf . Extinction ignorerer de udbrud eller udstede en "time- out" , når et barn whines eller handlinger i et forsøg på at manipulere andre.
Salg Overvejelser

Sammenhæng er afgørende med adfærdsmæssige modification- --the barn skal vide , hvad de skal forvente til gengæld for hendes adfærd , det være sig belønne eller konsekvens . I nogle scenarier kan kognitiv adfærdsterapi være mere gavnligt end bare opførsel modifikation , da den fokuserer på både adfærd og tankeprocesser . Venligst søge hjælp hos en autoriseret terapeut , hvis dit barn kæmper med følelsesmæssige og /eller adfærdsmæssige problemer derhjemme eller i skolen.

Previous:

Next: