• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Disiplinariske strategier for børn med følelsesmæssige og adfærdsmæssige udfordringer

Når dit barn har følelsesmæssige eller adfærdsmæssige udfordringer, kan du undre dig over disiplin, især siden dit barn allerede håndterer specifikke udfordringer. Dog minder Dr. Michelle New på KidsHealth.com forældre om, at at holde disiplin tilbage betyder at holde en chance for barnets vækst tilbage. Disiplin er mere end bare straf. Det kan give et barn chancen for at lære om verden og sig selv. Der er nogle ting at huske, når man disiplinerer et barn med følelsesmæssige eller adfærdsmæssige udfordringer.

Vær opmærksom på cues

• Det første skridt til at hjælpe dit barn med at stoppe fejladfærd er at forstå, hvorfor det sker. Hold styr på din barns adfærd, og vær opmærksom på cues eller udløsere. Dit barn kan være mere geneigt til at kaste en tanter, når han er træt eller sulten. Han kan være mere geneigt til at briste i tårer, lige når alle er klar til at forlade huset om morgenen. Når du er i stand til at genkende hans udløsere, kan du arbejde med dit barn. For eksempel, hvis dit barn har svært ved at gå fra én aktivitet til en anden, giv ham nogle advarsler. Du kan sige "Vi vil alle være klare til at forlade huset om 15 minutter." Mind ham igen, fem minutter, før I forlader. Hvis dit barn opfører sig dårligt, når han er træt, planlæg rolige og beroligende aktiviteter under de tidspunkter på dagen, hvor han er mere sandsynlig til at føle træthed.

Tilby alternativer til fejladfærd

• The UCLA School Mental Health Project opmuntrer forældre til at tilbyde børn alternative måder at håndtere adfærdsproblemer på. Dette kan omfatte at afsætte en speciel stol eller et område, hvor han kan gå for at roliggøre. Andre alternativer kan være at tælle til 10 før gråd, bruge "jeg føler" udsagn i stedet for at råbe, eller bære et lille trøstegenstand. Det hjælper ham med at realisere, at hans følelser ikke er dårlige, og at han har valget af, hvad han gør med dem.

Brug naturlige og logiske konsekvenser

• At opleve konsekvenser er en måde for dit barn at lære om sine valg. Naturlige konsekvenser er de ting, der sker som en direkte følge af barnets handlinger. For eksempel, hvis dit barn mister sin temper på isbar, og i sin tanter falder hans is, ville den naturlige konsekvens være, at han ikke har nogen is, selvom det betyder, at han bliver mere sur. Dr. William Sears peger på, hvor vigtigt det er at tillade børn at lære af deres adfærd, og advarsler forældre mod at overbeskytte børn ved at annullere naturlige konsekvenser, som at købe barnet en anden is. Dog bør ingen forælder tillade en konsekvens, der ville forårsage reel fysisk skade. Du kan ikke tillade dit barn at opleve de naturlige konsekvenser af at løbe ind på en travl gade. Her passer logiske konsekvenser ind. UCLA definerer logiske konsekvenser som at tage noget væk, som barnet vil have, som giver mening med overtrædelsen. Så hvis barnet løber mod vejen, kan dit svar være "Jeg er ked af det, men vi skal gå ind. Hvis jeg ikke kan stole på dig til at holde dig væk fra vejen, så kan vi ikke lege ude."

Ros

• Mens dit barns adfærd ændrer sig, lad ham vide, at du ser det. Sears opmuntrer forældre til opriktigt at rose børns adfærd. Når du komplementerer barnets valg, validerer du, hvad han har gjort, og understøtter hans voksende fornemmelse af selvkontrol.