• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvad gør jeg, når min gaveede søn straffes for at spørge læreren?

Gaveede børn, der er højt intelligente, stille ofte problemer for lærere, fordi de bruger deres avancerede ræsonneringsevner til at spørge autoritet. Som forælder kan du føle dig fristet til at stå på din søns side, men det er vigtigt at analysere situationen objektivt. Hvis din søn har gyldige grunde til at spørge læreren, tal med læreren eller rektoren om straffen. Ellers, støtte læreren, og diskuter med dit barn måder, han måske kan respektere, værdsætte og reagere positivt på sin lærer.

Fokus på adfærd, ikke intellekt

• Uanset dit barns intellektuelle evner, vil du komme til rod i problemet. Tal med dit barn om hans interaktioner med sin lærer, og understrege vigtigheden af at vise respekt, stille spørgsmål venligt, forstå hendes rolle i klasserummet og underordne sig hendes autoritet. Gaveede børn fanger ofte en lærers fejl og ser hendes mangler, så de skal instrueres i, hvordan og hvornår de skal tale op, og hvornår de skal holde det for sig selv. Opmuntr dit barn til at gå til læreren privat for at spørge hendes kommentarer eller beslutninger, frem for at gener hende foran klassen.

Vurder straffen

• Bed dit barn om at beskrive omstændighederne, der førte til straffen, og vurder selve straffen. For eksempel, hvis din barns lærer satte hans navn på tavlen for at pegge på lærerens tavlefejl uden at hæve hånden, opmuntr dit barn til at følge klassens regler. Eller hvis dit barn skulle sidde ud af pausen i 5 minutter for at være uenig med lærens legepladsregler, tal med ham om at respektere autoritet. At støtte lærens autoritet viser din villighed til at samarbejde med læreren og høre begge sider, før du forsvarer din søns adfærd, siger præmieret rektor Eric Sheninger i sin artikel i USA Today. For mere alvorlige straffe, såsom at blive sendt til rektoren, miste hele pauseprivilegier eller blive isoleret fra resten af klassen, tal med læreren om din misbilligelse af straffens alvorlighed.

Giv et godt eksempel

• Selv om du ikke er en del af en grundskole-klassrum-indstilling, kan du sætte et eksempel ved at respektere autoritetsfigurer i dit liv. For eksempel, hvis du bliver stoppet for hurtig kørsel, indrøm, at du har tort, og spørg ikke politiet. Eller hvis din chef vil have dig til at gøre en opgave om, klag ikke over din chef til din søn, spørg ikke hans autoritet eller tal ondt om din chefs beslutninger. Mens din søn vidner din positive og ikke-spørgende tilgang til autoritetsfigurer, vil han sandsynligvis følge i dine fodspor. At lære dine børn at respektere dig, sig selv og andre vil sandsynligvis bære frugt i voksenlivet, siger psykolog Jim Taylor på Psychology Today.

Lær positive måder at adressere læreren på

• Din søn kan møde tider, hvor han virkelig har brug for at spørge læreren om noget. Måske har læreren talte forkert, glemt klassens skema eller undervist forkert information. Når dit barn privat adresserer en fejl med læreren i en en-til-en samtale, lær ham at spørge om fejlen, frem for at irettesætte. For eksempel kan han sige: "Fru Smith, er min matematikopgave forkert, eller kopierede jeg den forkert fra tavlen?" Eller: "Hr. Jones, ifølge klasseskemaet har vi kunst i dag, ikke musik."