• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvordan man kan hjælpe børn med autisme Behaviors

Et af kendetegnene ved autisme spektrum forstyrrelse , eller ASD , er gentagne adfærd. Børn kan rocke , snurre rundt eller flap deres hænder . Nogle børn bider sig selv eller bang deres hoveder. Disse betegnes som selvstændige stimulerende adfærd , eller " . Stimming " (Ref 1 ) Det er vigtigt at huske, at disse adfærdsmønstre er en trøst til barnet , og hjælpe ham med at håndtere angst , frygt eller ophidselse . (Ref 2 )
hvad du har brug
Applied Behavioral Analysis terapeut
Ergoterapeut
Fysioterapeut
Instruktioner Salg identificere og takle Self- Stimulerende Behaviors
1

Stimming adfærd kan være forstyrrende i skolen og i sociale situationer , og kan være bittert for , der er vidne dem . Isoler en adfærd på et tidspunkt , der kan være problematisk for dit barn . Forsøge at bestemme , når barnet i indgreb i denne adfærd og hvad omstændighederne måtte være. Hvis dit barn basker sine hænder , så prøv at finde ud af , hvad der fik ham til at gøre det. Han kan være ophidset eller ængstelig .
2

terapeuter , der arbejder med autistiske børn på adfærd forsøge at erstatte de ulovlige adfærd med en, der er mere acceptabel . For eksempel kan et barn, der basker sine hænder lære at trykke let benet i stedet. Kontrol selv- stimulerende adfærd er ofte en del af et større program for Applied Behavioral Analysis , eller ABA , der leveres til børn med autisme . Uddannede ABA terapeuter vil arbejde med børn at undervise nye faglige , sociale og adfærdsmæssige færdigheder og fjerne uønsket adfærd . Ved at bruge intensive , strukturerede kurser , vil terapeuten belønne barnet, når han demonstrerer den foretrukne adfærd. Hvis barnet viser adfærd , at terapeuten forsøger at fjerne , er der ingen belønning. Det er vigtigt at bemærke, at barnet ikke straffes for de ulovlige adfærd. At give en belønning for den foretrukne adfærd vil medføre, at barnet til at gentage denne adfærd . Til sidst, kan belønningen blive elimineret som den nye adfærd bliver en vane .
3

sanseintegration terapi, som leveres af en ergoterapeut , kan også bidrage til at mindske selvstændige stimulerende adfærd. Sensorisk integration refererer til samspillet mellem tre sanser : følesansen , følelsen af ​​balance og fornemmelse af, hvor barnets krop er i rummet . Mange børn på autisme spektrum har også sanseintegration dysfunktion. I en undersøgelse fra 2005 i American Journal of Occupational Therapy ( se reference 3 ) , syv børn , 8-19 år, var i stand til at reducere Stimming adfærd med sanseindtryk , såsom dyb pres , strøg eller bevægelse såsom at bruge en gynge . Udskiftning af Stimming adfærd med en anden adfærd, der er mere socialt hensigtsmæssigt , kan hjælpe barnet til at passe på . Fysioterapeuter kan hjælpe børn med autisme med grovmotoriske færdigheder , hvilket kan formindske adfærd, såsom at køre på tæerne og flakke arme.