• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Følelsesmæssig adfærd hos børn

Behavior har tendens til at stamme fra en af ​​to kilder: følelser og logik . For børn , den tidligere tager ofte forrang , hvilket fører til problematiske adfærd. En forælder , der forstår årsagerne til dette og ved, hvordan man håndterer det bedre er i stand til at rejse en følelsesmæssigt intelligent barn .
Emotional Command Center

For alle dyr , den følelsesmæssige kommandocenter er hjernen . Dyret hjerne reagerer på miljøet ved at producere følelser , der kan hjælpe et dyr aftale med den nuværende situation. Men mennesker har mere udviklede hjerner , hjerne , der tillader logik at undertrykke impulser baseret på følelser. Et barn , dog ikke har en fuldt udviklet frontale cortex , den del af hjernen, der giver mulighed for beslutningstagning og følelsesmæssig kontrol . Det betyder, at han kan ikke helt regulere sine følelser , hvilket gør ham særligt tilbøjelige til følelsesmæssig adfærd .
Sprogs rolle

En stor forskel mellem voksne og børn er evnen til at udtrykke tanker og følelser , især som vedrører umiddelbare følelser. Ifølge John Gottman , psykolog og forfatter til "Raising en følelsesmæssigt intelligent barn , " følelsesmæssig intelligens , evnen til at forstå og regulere sine følelser , i vid udstrækning afhænger af evnen til at udtrykke dine følelser . Børn, med mindre verbal evne og mindre verdslig oplevelse , kan ikke rigtigt forklare, hvorfor de føler en bestemt måde. Resultatet kan ofte være følelsesmæssige og bekymrende adfærd; det vil sige, impulsiv handling som en reaktion på en bestemt følelse.
Intelligence medvirke

Som barn udvikler sig, hun lærer magt intelligens over hendes følelser. Grunden en yngre studerende ville være mere tilbøjelige til at græde over en mislykket test end ville en mellemskole studerende ligger i, at intelligens : Under midten barndom børn lærer at følelsesmæssige adfærd er styrbar . Men det er ikke alle gode. Sommetider børn bevidst handle på deres følelser som skærm til andre. For eksempel kan et barn normalt er i stand til at styre sin vrede kaste et raserianfald som en metode til at få hendes måde . Forældre bør være opmærksomme på disse " teknik" ældre børn gælder .
Beskæftiger sig med Emotional Behavior

Forældre gør og bør give udtryk for deres misbilligelse ved forkert følelsesmæssig adfærd i deres børn , såsom en barn kaster et stykke legetøj ud af vrede. Dette bør dog misbilligelse ikke rettes mod de følelser selv, men der sker efter det. Ellers kan børn føle sig forvirret og skyldig, spørgsmålstegn ved, om det er forkert at føle . Men følelser er naturlige; forældre bør lære børn , at det er den tilhørende adfærd , ikke de følelser , der er problematisk .