• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan får dit barn til at opføre sig på School

Ingen forældre kan lide at få et brev eller et telefonopkald fra læreren fortæller dem, at deres barn opfører sig korrekt i klassen.

Hvis dette er en igangværende problem for dig , eller hvis det er endda din første gang beskæftiger sig med en sådan situation , her er nogle ting, du kan gøre for at forsøge at ændre situationen .
Instruktioner
1

Få din Childs ' side af historien .

Hvis det er første gang det er sket , og dit barn er normalt velopdragne , er det vigtigt at få dit barns version af historien . Nogle gange er det simpelthen en misforståelse . Engang da jeg var i 3. klasse , blev min klasse går på en skole tur . Klassen blev ivrige og læreren havde en hård tid beroligende alle ned . I frustration sagde hun , hvis hun fangede nogen siger et andet ord , de ville ikke være i stand til at gå på turen. Sikker nok min ven plukket det øjeblik at sige noget til mig, og da jeg vendte at fortælle hende til at tie stille , jeg fik fanget . Jeg endte med at sidde i en anden klasseværelse , mens resten af ​​klassen gik på turen og fik en note sendt hjem til min mor for at opføre sig dårligt , når jeg virkelig ikke havde gjort noget forkert. Så fejltagelser sker.
2

Opsæt et møde med læreren, dig selv og dit barn .

Hvis dette er en igangværende problem eller lovovertrædelsen anses temmelig alvorlig , er det vigtigt at medtage dit barn i dette møde . Mens mange forældre kan blive fristet til at mødes med læreren i private , er det vigtigt at lade dit barn vide, at de er ansvarlige for deres egne handlinger . Det er også en god måde at sikre, at der ikke er nogen misforståelser . Læreren kan fortælle deres version af historien , kan dit barn fortælle deres version og kan aftales fremtidige regler af alle.

Det kunne også være en god idé at tale med dit barn , før dette møde , så de kan forberede spørgsmål eller kommentarer , de måtte have for læreren også.
3

Konfigurer en daglig eller ugentlig rapportering tidsplan med deres lærer .

Du kan få læreren skrive kommentarer på bagsiden af ​​deres notesbøger , eller udskrive din egen version af formularer , der siger noget i retning af " Jack adfærd i klassen i dag var __ acceptabel eller ___ uacceptabel " med plads til flere kommentarer . Det er nok bedst at gøre dette kun på en ugentlig basis
hvis dit barn kun virker op lejlighedsvis, men hvis deres dårlige opførsel ofte opstår, kan læreren nødt til at gøre dette dagligt . Læreren skal også skrive ned positive kommentarer til de dage, du barn har opfører sig , fordi nogle gange positiv forstærkning er alt, der er behov for et barn at ønsker at ændre deres nuværende adfærd.

På de dage , du modtager et dårligt rapporten , der skal anføres tydeligt konsekvenser. For eksempel ingen fjernsyn, videospil eller gå ud at spille med venner på de dage , du får dårlige rapporter . Sørg for, at du følger op på disse straffe , hvis du ønsker det skal være effektivt . Det kan være al den opmuntring , de har brug for at begynde at opføre , hvis de ved , at resten af ​​deres dag vil blive ødelagt , når de kommer hjem .

Du bør stoppe rapporterne , hvis dit barn begynder at opføre sig igen for at vise dem, at du er tillidsfuld dem og har tillid til dem . Du kan altid genstarte rapporterne , hvis problemet kommer igen i fremtiden.
4

overveje deres adfærd derhjemme .

Er du har de samme typer af problemer disciplinering dem derhjemme ? Hvis det er tilfældet , kan det være tid til at revurdere dine forældre plan . Har de pligter og ansvar i hjemmet ? Har du følge op med straffe for at vise dem konsekvenserne af deres handlinger ? Har du sørge for, at de behandler dig med respekt ? Det kan simpelthen være tid til at ændre reglerne lidt .
5

Find ud af om der er et andet problem.

Hvis du opdager, at ingen af ​​de ovenstående muligheder er effektive, det kunne være tid til at se, om der er et andet problem, der kunne forklare dit barns adfærd . For eksempel er det muligt, at skolens arbejde er for hårdt for dem, og de ​​føler som om de konstant kæmper ? Eller måske det modsatte er tilfældet , og det arbejde er for let , og de ​​er simpelthen kede sig.

Overvej også andre spørgsmål . Er de har et problem med nogen af ​​deres klassekammerater eller gå igennem nogen problemer derhjemme , såsom en skilsmisse ? Nogle gange handler ud er deres måde at forsøge at håndtere uløste vrede eller frygt .
6

Tal med skolen vejleder , den vigtigste , eller en professionel rådgiver .

Det kan være en god idé at tale med nogen, der har set denne form for adfærd i andre børn , fordi de kan have en effektiv metode , der vil arbejde , at du ikke har overvejet på egen hånd. Det er også en god idé at have skolens vejleder og den involverede hovedstol så alle kan udarbejde en strategi sammen .