Hvordan man underviser børn om følelser

Børn er ikke født vide, hvad følelser er . Heller ikke de har en naturlig forståelse for , hvordan man håndterer de følelser, de oplever . Ligesom du skal lære dit barn hvordan man spiser med en ske , og hvordan du bruger potte , skal du give dit barn med nogle retningslinjer for hvordan man kan forstå og håndtere følelser. Sørg for, at dit barn er udstyret til at håndtere de følelser, kursus gennem hans krop ved udtrykkeligt at undervise ham, hvad følelser er, og hvordan man håndterer både de positive og negative , han kan støde på.
Hvad du har brug
Pencil
Papir
billeder illustrerer følelser
Instruktioner
1

Indføre lektioner i en ung alder . Du må ikke begå den fejl at antage, at unge børn endnu ikke er klar til at lære om følelser. I stedet for at høste det maksimale udbytte af din undervisning , begynder at undervise dit barn om følelser , så snart han udvikler evnen til grundlæggende tale,
2

Undersøgelse emotion -relaterede ordforråd med dit barn . Det er lettere for børn at lære ord for materielle objekter , end det er for dem at opdage, hvordan man verbalt beskrive deres følelser . Giv dit barn med hjælp til at beskrive, hvad han føler ved at præsentere ham med en liste af følelser -tema ord. Medtag " happy " og " trist " sammen med mindre velkendte ord , såsom " frustreret " og " . flov " Præsenter hvert ord til dit barn , og beskrive , i børnevenlige vilkår , hvad hvert ord betyder , at lade ham effektivt indarbejde ordene i hans leksikon .
3

Vis dit barn billeder, repræsenterer følelser. Fordi følelser kan virke meget abstrakt for unge elever , skal du hjælpe dem med at udvikle en forståelse af , hvad hver følelse faktisk er ved at vise dem billeder , der repræsenterer hver følelser. Når dit barn er meget ung , starte med enkle smiley- og frowny -ansigt tegninger. Da han bliver ældre, indarbejde faktiske fotos , og omfatter mere komplekse følelser .
4

Læs bøger , at funktionen følelsesmæssige situationer. Især når man underviser dit barn om følelser , han har endnu ikke personligt erfaring, kan litteratur være et nyttigt værktøj . Hvis du for eksempel , er du lære dit meget lille barn om sorg, en billedbog med et barn, der mister et stykke legetøj kan give et medium for at forstå de følelser mere fuldstændigt. For et ældre barn , kan du prøve en bog, hvor hovedpersonen oplever et dødsfald i familien , der giver ham mulighed for at forstå en endnu bredere vifte af følelser
5

Diskuter følelser med dit barn med jævne mellemrum . Som dit barn arbejder på at forstå, hvordan man behandler sine følelser , er det nyttigt for ham at have nogen at tale med . Integrer spørge dit barn , hvordan han har det hver dag i din daglige rutine . Lad ikke dit barn slippe af sted med et enkelt ord svar, når engagere sig i disse følelser -tema diskussioner , men i stedet stille dybdeborende spørgsmål , der tvinger ham til virkelig at tænke over de følelser , han oplever.
6

Del dine følelser med dit barn . I første omgang kan følelser være skræmmende for børn. Hjælpe med at tage noget af frygten ud af processen med at opleve dybe følelser ved at vise dit barn , at alle har følelser. Når dit barn , kommer der oplysninger om sine følelser , gengælde , dele dine følelser med dit barn , og i den forbindelse , at lade ham se, at alle føler følelser.

  • Drenge- og pigeafdelinger hos større detailhandlere ville blive forbudt ved et lovforslag
    Børnesektioner i butikker i Californien får muligvis en kønsneutral makeover. Statens lovgiver har indført et nyt lovforslag, der vil tvinge store detailhandlere til at droppe drenge og pige-mærkerne, når de viser børn og babyartikler. Assembly Bill
  • Undervisningsacceptable grænser
    Introduktion Frustrationen ved at prøve at lære en 1-årig ordentlig adfærd er noget alle forældre deler. Uanset om du forsøger at fremkalde venligst og tak , forbyd at knibe, eller opmuntre til deling, at få et lille barn til at gøre, som du siger,
  • Sommerlejre for børn med særlige behov
    “Den mest fantastiske oplevelse nogensinde!” raves E.G. om den otte uger lange overnatningslejroplevelse, hendes datter havde på Tikvah-programmet i Camp Ramah i New England. Hendes datter har cerebral parese og taleforsinkelser, bruger kørestol og e