Fordele ved leg i undervisning af børn
Dagens lærere bruger mange leg i deres klasserum. Leg opfattes som spændende, sjove og udfordrende af både lærere og elever, ifølge Leicha Bragg, uddannelsesprofessor ved Deakin University i Victoria, Australien.
Ekstra øvelse
Leg tilbyder muligheder for øvelse og færdighedsanvendelse ud over papir og blyant øvelser. Bestræbelser på at vinde legen giver en kontekst til at bruge ideer, der er lært i klassen.
Udvikling af problemløsningsfærdigheder
Richard Sandford, forsker ved det ikke-kommunale uddannelsesforskningsfirma Futurelabs, skrev i sit 2006-papir "Teaching with Games", at leg bygger problemløsningsfærdigheder gennem deres design. Det skyldes, at spillere skal overvinde hindringer for at opnå de ønskede mål.
Forbedring af højere tænkning
Rikke Magnussen fra Learning Lab Danmark beskriver en klasse af simulations/rolle-spil, der er designet til at hjælpe elever med at tænke mere klart, udvikle problemløsningsfærdigheder og arbejde kollaborativt. Leg som Homicide, hvor elever overtager roller som forensiske detektiver, fremmer analyse, evaluering og syntese af nye ideer. Lignende leg omfatter de populære Sims og Tycoon-serie computerspil og lærer-designede leg, der efterligner voksenlivet.
Opbygning af kommunikations- og sociale færdigheder
Fra de simpelste børneleg til mere komplekse tidsfordriv for unge, lærer leg kommunikation og sociale færdigheder. Spillere skal skifte tur, tilpasse sig at vinde eller miste med god sport og tale til modstandere og holdkammerater.
Motivering af elevlæring
Leg giver grunde til at udvikle færdigheder. For elever, der er konkurrencemæssige af natur, dem, der nyder udfordringer, og dem, der har brug for ekstra kontekst for at gøre videnopnåelse øjeblikkeligt profitabel, giver leg linket mellem læring og den virkelige verden.
-
Fra det øjeblik, et lille barn gør sin indtræden, stilles nye mødre masser af spørgsmål. Vi bliver krydstjekket af vores familie, venner, børnelægen, selv mennesker, vi ikke kender. Mindst en gang om ugen, sidder jeg i et café eller et andet offentl -
Jeg er dårlig til at rengøre. Mit sted er et rod. Jeg indrømmer det. Jeg prøver at rengøre – jeg gør det virkelig. Men jeg er travl, og jeg er sjældent hjemme, og jeg mister tidsfornemmelsen, og... og... jeg kan finde et vilkårligt antal undskyldnin -
Badeværelser indeholder mange farer, der kan skade et småbarn – fra hedt vand til sødduftende sæbe, de måske vil smage på. Her er noget råd til at holde jer sikre. Hold dit småbarn sikkert ved at holde øje med dit barn til enhver tid og lægge farli
