Personlige, sociale & amp; Følelsesmæssige Stadier af Child Development
Der er en lang stående interesse i udviklingen af børn, og hvordan barndomsoplevelser skimmel individer i de voksne, de i sidste ende blive. Selvom barndommen er en tid, hvor de unge har nogle ansvarsområder udenfor sig selv , er det også en tid, hvor væksten finder sted på mange forskellige områder . Barndom udvikling dækker et bredt felt , men de sociale, følelsesmæssige og personlige især modtager meget opmærksomhed .
Erikson otte udviklingsstadier
En af de populære teorier om børns sociale udvikling er psykolog Erik Erikson otte udviklingstrin , der skaber en kronologisk redegørelse fra barndom til sen voksenalderen. De første fem etaper relaterer direkte til udviklingen af barnet og giver et resultat med hensyn til de gode eller dårlige erfaringer med hvert trin . Eksempelvis Erikson otte stadier af udvikling , som også omtales som "de otte stadier af manden," begynder med at lære grundlæggende tillid versus grundlæggende mistillid , der fastlægger kvaliteten af håb i godt næret spædbørn gennem to -årige . Børn, der ikke er godt elskede bliver mistroisk og usikker . De andre egenskaber , der er udviklet gennem disse otte etaper omfatter vilje , formål , kompetence og troskab , som er skabt i alderen 13 til 20.
intellektuelle udvikling Småbørn gennem Kindergarten
På alder to , intellektuel udvikling omfatter ved hjælp af simple sætninger og har et ordforråd på ca. 272 ord . Men med den tid, børnene er i deres tredje år , de er generelt i stand til at tale i korte sætninger , og der er et spring i evnen til at kommunikere , da ordforrådet vokser til næsten 900 ord. Fire -årige bruger hele sætninger som deres ordforråd er vokset til 1.540 ord , og de lærer at generalisere . Dette er også den intellektuelle scene , når børn begynder at stille endeløse spørgsmål . Endelig efter alder fem, børn har et ordforråd på omkring 2.072 , næsten ti gange det beløb, alder to. Fem -årige er også i stand til at følge anvisninger godt. Fem år er den alder, hvor mange børn begynder børnehave .
Sociale, følelsesmæssige og personlige udvikling seks til otte årige
I løbet af aldre mellem seks og otte år gamle , børn gennemgår specifikke ændringer socialt, følelsesmæssigt, fysisk og intellektuelt . Socialt , være sammen med venner bliver et vigtigt aspekt af denne udviklingsmæssige aldersgruppe med hvert køn foretrækker at tilbringe mere tid med lignende køn . Piger lege mere med piger og drenge spiller mere med drenge. De kan endog have en fjende eller bedste ven på dette punkt . Fysisk, blivende tænder udvikler , der er en god følelse af balance , og børn er dygtige til at bruge saks og små redskaber . Intellektuelt , er der en øget evne i problemløsning, som deres opmærksomhed span er længere .
-
Som mange babysittere ved, kan det være lidt som at være babysitter i weekenden den særlige gæst på et langvarigt show:Du dukker op, smiler, gør dit bedste ... og du håber, at alle kan lide dig. Mere end noget andet håber du på at gøre et positivt - -
At lære synsord er et af de første skridt til at lære at læse! Ved at arbejde på disse, når du begynder at forstå bogstavlyde, vil børn hurtigt være i stand til at identificere ofte brugte ord uden at skulle lyde dem. Her er nogle sjove måder at øve -
Stort set når som helst din læge bruger ordet graviditet med et adjektiv foran det, ting kan blive temmelig stressende, ret hurtigt. Hvis du nogensinde har fundet dig selv nødt til at google udtrykket ektopisk, du ved, at det dybest set betyder, at n
