• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Stadier i børnenes kunstneriske udvikling

Når et barn første gang begynder at lege kreativt, vil kunstværkerne sandsynligvis være farverige, men allermest rudimentære og simple. Gradvist, over tid og med øvelse, forfinner et barn sine kunstneriske evner. Stadierne i et barns kunstneriske udvikling kan være spændende at observere. Victor Lowenfeld var en anset kunstpædagog og professor ved Pennsylvania State University. I 1947 udgav Lowenfeld bogen "Creative and Mental Growth", der skitserede stadierne i et barns kunstneriske udvikling gennem barndommen.

Kridtstadiet (ca. 2-4 år)

Kridtstadiet starter ved ca. 2 års alder og slutter normalt, når barnet er omkring 4 år. Kridt viser barnets voksende hånd-øje-koordination. Barnet kan ofte fortælle sin omsorgsgiver, hvad han tegner, men hvis det ligner noget andet, vil barnet skifte navnet. Han inddrager mere genkendelige genstande og detaljer i sine tegninger, mens han bliver ældre, og hans motoriske koordination udvikler sig.

Præskematisk stadie (4-7 år)

Det præskematiske stadie forekommer mellem 4 og 7 års alder. Børn i dette stadie begynder at bruge geometriske former i deres tegninger. De anvender en tilfældig eller emotionel farvebrug, der ikke korrelerer med virkelige genstande. Mennesker tegnes ofte med arme og ben, der udstråler fra hovedet, og de vises typisk ansigtet fremad og smilende. Børn placerer genstande og detaljer efter emotionel betydning og sletter dem, de anser for uvigtige.

Skematisk stadie (7-9 år)

Børn mellem 7 og 9 år er i det skematiske stadie af kunstnerisk udvikling. Barnet bruger en teknik kaldt "røntgen-tegning", hvor han tegner ting, der ikke faktisk er synlige. For eksempel vil en bil blive vist med alle fire hjul synlige, selvom to hjul kun er synlige i virkeligheden. Barnet begynder også at bruge perspektiv, ved at vise genstande mindre, hvis de er i baggrunden, og større tæt på. Børn i denne alder inddrager ofte flere detaljer som næser, hænder og fingre i deres kunstværker.

Gryende realisme (9-11 år)

Det gryende realisme stadie forekommer mellem 9 og 11 års alder. Et barn bliver kritisk over for sit eget kunstværk i denne alder, fordi han indser, at de billeder, han forsøger at formidle, ikke ser ud som de genstande, de er ment at repræsentere, ifølge University of Minnesota Duluth. Billeder af mennesker er typisk stive og poserede, og selvom genstande fremstilles med et perspektivsans, mister de den spontanitet, der karakteriserede billederne i de tidligere stadier.

Pseudorealistisk stadie (11-13 år)

Det pseudorealistiske stadie opstår, når barnet er mellem 11 og 13 år. Børn i dette stadie kombinerer subjective og realistische oplevelser i deres kunstværker for at opnå en tilnærmelse af realisme, forklarer University of Minnesota Duluth. Genstande tegnes i tæt detalje, og den menneskelige figur antager korrekte proportioner.