Selvforståelses-aktiviteter til spædbarn og småbørn

Selvforståelsen, eller den personlige identitets sans, begynder at udvikle sig fra fødselen og fortsætter gennem livet, en teori, der startede i tidlig 20. århundrede med psykolog Erik Erikson. Forældre og lærere kan opmuntre spædbarn og småbørn til at udvikle en selvforståelse gennem simple, hverdagsaktiviteter, der lægger fundamentet for fremtidig udvikling.

En selvforståelse i spædbarnsalder

Spædbarn lærer hurtigt via interaktioner med mennesker og deres miljø. Allerede på dette tidlige stadium udvikler de en selvforståelse. Inden for de første par måneder af livet vil nyfødte begynde at vise deres unikke personligheder. Deres foretrukne og uforetrukne ting begynder at udvikle sig, og spædbarnet begynder at reagere på mennesker, lyde og materialer. Forældre og plejepersoner kan opmuntre udviklingen af selvforståelse simpelthen ved at reagere på spædbarnet og give ham et kærligt, sikkert miljø. På dette stadium er aktiviteter så simple som at smile, når spædbarnet smiler. Når spædbarnet vokser ældre og kan kommunikere tydeligere gennem gestus, kan forælderen eller plejepersonen fortsætte disse reaktionsaktiviteter ved at reagere på anmodninger, spædbarnet har kommunikeret.

Udforskning udvikler selvforståelse

Når spædbarnet går ind i småbørnsstadiet, bliver udforskning en vigtig aktivitet for at udvikle selvforståelse. Forældre og lærere bør opmuntre småbarnet til at udforske og undersøge uafhængigt. Selv om småbørn stadig har brug for sikkerheden ved at have forælderen eller læreren tæt på, kræver den nyfundne uafhængighed også, at voksnen sætter rimelige grænser. Aktiviteter til at opmuntre udforskning kan omfatte simple udflugter eller legeaftener, hvor småbarnet får mulighed for at udforske et nyt sted, eller spil, hvor småbarnet leder efter et specifikt objekt i rummet.

Småbørnsalder bringer nye udtryksmåder

Småbørn begynder også at udtrykke sig verbalt og gennem fantasileg. Barnets unikke personlighed vil guide de aktiviteter, der bedst passer til det individuelle barn, men voksne kan opmuntre småbarnet til at udtrykke sig og yderligere udvikle sin unikke selvforståelse. At tilbyde legetøj, der opmuntrer til fantasileg, anbefales af organisationer som Alliance for Childhood. Småbarnet kan nyde at lege hus, efterligne sine forældre, eller foretrække at lege lærer eller doktor. Hvad enten præferencen, er forælderen eller plejepersonen sikker på at være involveret i legen og opmuntre denne leg og fantasi ved at lege med. Verbal udtryk kan opmuntres gennem tal, boglæsning og samtale med småbarnet om bogen, eller sange.

Previous:

Next: