Stadier af børn lære at tegne

Børns tegning stilarter fremstå som de vokser . Hvad der begynder med undervisning en 1 -årig til at holde en tyk farveblyant og skrible , vil med tiden udvikle sig til mere genkendelige tegninger som barn aldre. Der er seks udviklingsmæssige tegning etaper , der begynder ved 2 og fremskridt indtil en alder af 16. Hver scene dukker baseret på praksis barnet har haft i den forudgående fase.
Skrible Stage

Omkring alder 2 børn begynde at bruge farveblyanter og blyanter til kradse . De er deres tegninger. Tegningerne ligner en klat af cirkulære linjer normalt , men betyder noget for børn. Efter omkring seks måneders øve skrible , linjerne bliver mere defineret og børn begynder at navngive deres tegninger. De begynder at fortælle forældrene , hvad billedet er, eller historien bag tegningen .
Preschematic Stage

Mellem 3 og 4 år , begynder børnene at bevæge sig væk fra skrible i at skabe specifikke former. Børn begynder normalt ved at trække folk , der ligner tændstikmænd i én henseende. En cirkel hoved med to stick ben . Som de bliver ældre , folk ligner noget mere som en tændstikmand med et hoved , to arme og to ben . I denne fase børn eksperimenterer med andre former, såsom et hus lavet af en firkant . Eksperimenter er vigtigt, da de definerer og forsøge at trække nye former.
Skematisk Stage

Omkring 6 år begynder at danne en endelig måder at tegne et objekt . En person ligner en person, et hus ligner et hus. Det er genkendelig for næsten alle. Det viser et barns viden om et emne . Den skematiske fase viser også , at der opstår en base linje , hvor hvert objekt sidder langs samme plan .
Gang Stage eller Realisme

I en alder af 8 , de fleste børn bevæger i Gang Stage eller realisme Stage . Tegninger kan identificeres for alle, at se dem og tage på en realistisk form. Lines er skarpere , billeder er klarere , at barnet demonstrerer sin viden om et emne . Ikke længere er basislinjen udelukkende anvendes , men nu danner overlapning og nogle dimension anvendes . Børn begynder at tage mere stolte af deres tegning evne og også blevet mere kritisk over for sig selv i denne fase .
Pseudo- naturalistiske Stage

Omkring det 12. leveår , børn bevæger mod mere voksen -lignende naturalistiske tegninger. Disse tegninger har stor dimension og form. Børn tilføje mere lys , skygger , folder og bevægelse til tegningen så det ser livagtige . Dimensionerne er fuldt forstået og anvendt , demonstreret af tingene bliver mindre jo længere væk de vises på tegningen .
Periode i afgørelse

Den sidste fase opstår omkring 14 til 16 år når barnet bevæger sig ind i en periode med afgørelse . Børn med naturlige tegning evne bør tilskyndes til at fortsætte med at øve og har brug for retning for at forbedre deres dimensionelle og livagtige tegninger. Alle børn er kritiske over deres tegning evne på dette tidspunkt , og vil enten fortsætte med at tegne eller ophøre tegning alle sammen. Undervisere tilskynde tilføje andre kunstformer udover tegning til fremme udvikling, såsom indretning eller kunsthåndværk .

Previous:

Next: