• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Vigtigheden af mentoring af børn

Børn har brug for support, vejledning og beskyttelse fra ældre mennesker på grund af deres relative umodenhed. Ved hjælp af fællesskabsbaserede organisationer og skoler giver mentoring børn med adfærdsproblemer muligheder for at lære en del fra indsigten fra en erfaren person. Mentorerede børn har sandsynligt forbedret emotionel sundhed, sociale færdigheder, viden og akademisk præstation, ifølge National Mentoring Partnership. Forældre, bedsteforældre, ældre søskende eller andre ældre nære personer kan mentore børn.

Mental sundhed

Nogle børn lider af mentale sundhedsproblemer som depression, stress og angst på grund af faktorer, herunder misbrug og forsømelse. Disse problemer skaber barrierer, såsom lav selvværd og adfærdsmæssige udfordringer, for deltagelse, ifølge et hold forskere ledet af Tom Anderson, der har en master i feltet, der rapporterer i "Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry" i 2008. Sådanne børn er mere benægt til at være involveret i antisocial adfærd, som stofmisbrug og vold. Gennem rekreative mentoring-partnerskaber kan mentorer hjælpe børn med mentale sundhedsproblemer med at opleve langsigtet forandring, tilføjer Anderson.

Sociale færdigheder

Gode sociale færdigheder, såsom problemløsning og kommunikation, er livsvigtige for udviklende børn. Sociale færdigheder gør børn i stand til at udtrykke sig frit, kommunikere påtrængende med andre mennesker, danne sunde relationer med kammerater og udforske deres miljø. Likevel kan børn, der måske har oplevet mishandling, ikke være så socialt kompetente som normalt udviklende kammerater, ifølge Science Daily i en august 2010-artikel. Mentorer kan hjælpe disse børn med at bygge færdigheder i problemløsning, dannelse af sunde relationer undgå gruppres.

Akademisk præstation

Fra tid til anden har børn brug for nogen til at opmuntre, motivere og vejlede dem. Som mentor kan du fortsætte med dette ved at udsætte dem for en række ressourcer, der hjælper børn med at forstå vigtigheden af uddannelse. Sådanne børn er sandsynligt at opnå højere akademiske præstationsresultater og opføre sig moralsk, ifølge Rebecca VanderMeulen på Education.com. Mentorerede børn er mindre benægt til at engagere sig i adfærd, der ville påvirke uddannelse negativt, tilføjer VanderMeulen. Sådanne adfærd inkluderer at savne skole og stofmisbrug.

Vorbille

Udover god akademisk præstation har børn brug for at lære aspekter af livet, såsom hvordan man bliver ansvarlig forældre. Som mentor kan du fungere som et positivt forbillede og vejlede de unge sind passende. Børn er mere benægt til at vende sig til negative forbilleder, som nogle kendte og aspekter af popkultur, når de ikke har nære personer, som de højt ærer. Dette kan have skadelige effekter i et barns liv, hvis det ikke finder positive forbilleder til at modvirke de dårlige eksempler, der fremstilles i medierne, ifølge Susan Bosak, der har en master og er forfatter, taler og grundlægger af Legacy Project, et "læring og social innovationsprojekt", der skriver på organisationens hjemmeside.