• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan introducerer du et andetsprog til et barn

Hvis du er som de fleste forældre, vil du give dine børn enhver mulig fordel for deres fremtid. Flersprogethed er en gave, der vil udstyre dit barn med værdifulde og markedsførbare færdigheder samt styrke ham som et fungerende medlem af et stigende globaliseret samfund. Samtidig, ligesom fysisk motion styrker dit barns legeme, giver indsatsen ved at mestre to sprog hans hjerne et træningsløb, der skærper og styrker den til akademisk succes, social dygtighed og emotionel modstandskraft, ifølge Susan S. Lang, redaktør af Cornell Chronicle. Godt nyhed er, at uanset om du startede ved fødselen eller starter læringsprocessen i skolealderen, er det aldrig for sent at introducere et andetsprog til dit barns repertoir af færdigheder gennem naturlige sprogleringsaktiviteter.

Instruktioner

1. Udsæt dit barn for begge sprog så tidligt som muligt. Hvis dit hjem er tosproget, lad hver forælder tale til jeres baby udelukkende på ét sprog eller skift sprog efter tid på dagen eller hver anden dag. Hvis du har en vikar, bedsteforælder eller ven, der taler et andet sprog, bed disse mennesker om at tale til din lille udelukkende på det andet sprog. Jo hyppigere dit barn hører autentisk, meningsfuld kommunikation på begge sprog, desto mere sandsynligt er det, at han opnår begge og sorterer forskellene ud over tid i den naturlige sprogleringsproces hos unge børn.
2. Skab et sprog-rigt miljø, hvor din barns sprogfærdigheder kan blomstre naturligt, gør sprogindlæring til leg snarere end en tidskrævende, akademisk lektion, der dræber hendes interesse for at deltage. Læs eventyrbøger, se tegnefilm og børneprogrammer og lyt til musik på det målsprog. Giv din førskolebarn tosprogede talespil. Når dit barn begynder at navngive genstande på sit første sprog, peg på, at genstanden har to ord. For eksempel, hvis hun beder om et "æble", nævn beiløbigt, at et andet ord for æble er "manzana" eller "pomme".
3. Dyk dit barn ned i det andet sprog, når det er muligt, så han lærer det andet sprog på samme måde, som han lærte det første, anbefaler Nancy Rhodes, direktør for fremmedsprogsuddannelse for Center for Applied Linguistics. Hvis din familie rejser til et udland for ferie, forretning eller som missionærer, opmuntr ham til at engagere sig i den omgivende kultur og lære at kommunikere med dem på deres sprog uden at føle behov for at oversætte alt for ham. Sprogindlæring sker, når der er et behov for at kommunikere. Hvis dette ikke er muligt for din familie, besøg og indkøb i kvartre, hvor beboere prædominannt taler et andet sprog, og giv dit barn små kommunikationsopgaver som at finde "naranjas" eller sige "grazi" til kasseren. Peg på, at forskellige folk har forskellige navne for det samme og hjælp ham med at udvide sit ordforråd ved at lære begge.
4. Tilmeld dit barn til en tosproget sprogberigelsesklasse efter skole eller i weekenden. Disse klasser kan give en grundlæggende introduktion til et andet sprog, men resultaterne i faktisk flydighed kan variere baseret på, om dit barn har mulighed for virkeligverdens brug af sproget uden for klassen. Hvis din grundskole tilbyder et dobbeltsproget program, kan du bede om at placere hende i klassen, når hun starter skole. Børn, der har et stærkt fundament i det første sprog til at fungere som et rammen, på hvilket det andet sprog hænges, får mest gavn af denne type sprogindlæring.

Det skal du bruge

• Eventyrbøger, tosprogede eller ensprogede på det andet sprog
• Børne-DVD'er, tosprogede eller ensprogede på det andet sprog
• Musik-CD'er eller digital musik, tosprogede eller ensprogede på det andet sprog
• Talespil, tosprogede eller ensprogede på det andet sprog