• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Kognitive aktiviteter for spædbørn og småbørn

Kognitive aktiviteter hjælper med en childs evne til at lære og behandle information. Kognitiv udvikling involverer en række aktiviteter, der hjælper spædbørn og småbørn med problemløsning, ræsonnering, tænkning og hukommelsesfærdigheder. Biolog Jean Piaget, der er blevet en fremtrædende figur i børneudvikling, producerede en teori, der skitserer, hvordan strukturerede tænkestadier ændrer sig fra spædbørn til teenageres.

Legetøj

Ifølge Piagets teori om kognitiv udvikling, fra spædbarnsstadiet, begynder børn at realisere, at der er reaktioner og konsekvenser for de handlinger, de foretager. For eksempel, hvis et barn trykker på en knap på et legetøj, så høres en lyd, eller hvis han tager en klods og indsætter den i den korrekte firkant, udvikler det hans fine og grovmotoriske færdigheder. Finmotoriske færdigheder er i relation til fingre og øjne, mens grovmotoriske færdigheder har at gøre med musklerne, der bruges til at løfte genstande, gå, løbe og stå. Legetøj leverer de komponenter, der er nødvendige for at udvikle en spædbarns kognitive adfærd.

Kærlighed og disciplin

Kærlighed og omsorg er essentielle for et barns kognitive udvikling. Erik Erikson, en udviklingspsykolog og psykoanalytiker, påstod, at spædbørn går igennem et stadie kaldet "Tillid vs. Mistillid" og småbørn går igennem et stadie kaldet "Autonomi vs. Skam og Tvivl". Hans teori om "Tillid vs Mistillid" forklarer, at hvis et spædbarn modtager støtte fra sine forældre, kan det blive tillidsfuldt overfor andre – endda gutro. Et barn, der bliver afvist eller skadet i en forældres omsorg, vil sandsynligvis udvikle depression, og hun vil blive mistillidsfuld. Ifølge Virtual Teacher Aide forklarer Eriksons teori om "Autonomi vs. Skam og Tvivl", at en forælder, der viser en ligelig balance af opmuntring og tilbageholdelse, lærer småbørn autonomi. Forældre, der begrænser eller kritiserer småbørn, får dem til at udvikle selvtvivl. At holde og disziplinere dit barn er aktiviteter, der gavner din baby.

Musik

Det er ukendt, hvordan musik kan forbedre fysiske og mentale tilstande hos babyer. I maj 2009 introducerede Dr. Manoj Kumar og kolleger musik til præmatüre babyer og konkluderede, at musik bidrager til en sund hjerterytme, iltmætning og en fald i smerte efter kirurgiske indgreb. Musik fremmer også sundheden af ikke-præmatüre babyer. Det hjælper også med at booste et småbarns hukommelse og rytme og holder dem rolige.

Bøger

Forældre, der læser til deres spædbørn eller småbørn, vil hjælpe med at forbedre deres lyttefærdigheder og deres syn. Ifølge Parenting Science lærer babyer at tale, hvis voksne taler til dem gentagne gange. At læse og pege på ord eller billeder lærer dit barn at tale. At opmuntre hende til at tale vil give hende tillid. Bøger er en essentiel del af et barns udvikling, fordi de hjælper dem med at lære nye ord og lære dem at læse.