• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvad er telegrafisk tale? Eksempler, alder og aktiviteter

Telegrafisk tale refererer til de simple to-ords sætninger dit lille barn siger, når de begynder at kommunikere. Det er et vigtigt trin i sprogudviklingen hos børn.

Babyer kan pludre i flere måneder, før de siger deres første ord. Men efter at have udtalt deres første ord, skal de gennemføre mange udviklingsmæssige milepæle, før de kan sige en hel sætning korrekt.

Læs videre for at vide, hvad telegrafisk tale er, hvornår det forekommer, og hvordan man opmuntrer et lille barn til at tale.

Hvad er telegrafisk tale?

Når småbørn udvikler tale, har de en tendens til at tale sætninger med flere ord med kun nøgleindholdsordene. Dette kaldes telegrafisk tale. Telegrafiske beskeder er en forenklet version af sproget og bryder grammatiske regler. Denne form for tale er en del af den normale sprogtilegnelsesproces.

Telegrafisk sætningsdannelse ligner de korte beskeder, der kun bestod af nøgleord sendt via telegraf i ældre tid. Derfor omtales dette talemønster for babyer og småbørn som telegrafisk tale.

Eksempler på telegrafisk tale

Den telegrafiske tale kan bestå af sætninger med to ord og flere ord. Her er et par eksempler på sætninger, som et lille barn eller baby kan tale som en del af deres telegrafiske tale.

• Dada go

• Jeg er søvnig

• Hvor mor

• Jeg går i potte

• Mere vand

• Plad ned

I hvilken alder begynder telegrafisk tale?

Børn begynder generelt med telegrafisk tale i alderen 24 til 30 måneder. Dette kommer efter to-ord-stadiet, der opstår ved 18-24 måneder.

Forud for to-ordsstadiet kommer det holofrastiske stadie, hvor babyer taler enkelte ord for at udtrykke betydninger, der ligner komplette sætninger. Stadiet forekommer mellem 9-18 måneder.

Børn flytter derefter til to-ordsstadiet og taler korte to-ords sætninger med semantiske relationer mellem de to ord. Herfra går småbørn videre til den telegrafiske fase og taler sætninger med to ord og mere.

Funktioner ved telegrafisk tale

Her er et par bemærkelsesværdige træk ved et lille barns telegrafiske tale.

• Kun afgørende sætningselementer er til stede

• Rækkefølgen af ​​elementer er for det meste korrekt

• Ord er knyttet sammen, men det kan ikke betragtes som en ordentlig sætning

• Grammatiske elementer, såsom artikler (den, a), præpositioner (på, i), hjælpeord (er, er), præfikser, stedord og konjunktioner, mangler ofte

• Spændte morfemer, såsom 'ing', 'ed', 's' og flertalsformer er for det meste fraværende

Hvorfor er telegrafisk tale vigtig for udvikling?

Telegrafisk tale er en af ​​milepælene i sprogudviklingen. Her er, hvordan det hjælper småbørn.

1. Hjælper til at forstå sætningsdannelse: Når småbørn bruger telegrafisk tale, er ordene generelt i den rigtige rækkefølge. De bruger også navneord og verber. Selvom de måske ikke forstår grammatik, lærer de sætningskonstruktion på dette stadium. Dette hjælper dem med at blive dygtige til at bruge strukturelt korrekte sætninger gradvist. Brugen af ​​telegrafisk tale har således en positiv effekt på sprogudviklingen.

2. Nyttig i kommunikation: I denne alder forstår børn deres behov og omgivelser bedre. De ønsker at dele deres krav og erfaringer med deres forældre. Manglende evne til at kommunikere ordentligt kan være frustrerende for dem. Telegrafisk tale hjælper småbørn med at udtrykke deres tanker og følelser effektivt.

2. Nyttig ved overgang til næste fase af sprogudvikling: At øve sætningskonstruktion kan hjælpe småbørn med let overgang til næste fase af sprogudvikling. Inden for de næste par måneder forstår de alle kommandoer og udvider deres ordforråd. Snart begynder de at finde ud af komplekse sætningsstrukturer og lærer langsomt at tale grammatisk korrekte sætninger.

Telegrafiske taleaktiviteter for småbørn

Nogle få aktiviteter kan hjælpe børn med at øve deres telegrafiske tale.

1. Farvelægning og samtaler

Køb en malebog, der passer til småbørn. Det skal have forskellige elementer til farvelægningsformål. Guide det lille barn i farvelægningsprocessen ved at stille de rigtige spørgsmål. Dette kan tilskynde dem til at udtrykke sig og eksperimentere med telegrafisk tale.

For eksempel, hvis det er en naturscene med dyr, træer og himmel, så spørg barnet:"Hvad er det?" ved at pege på et bestemt objekt i bogen. Hvis de giver et svar på et ord, såsom "træ", skal du sige hele sætningen:"Ja, det er et træ."

Du kan stille et opfølgende spørgsmål, før de begynder at farve, såsom:"Hvad skal farven på træets blade have?" Hvis barnet giver et et-ords svar "grøn", så sig hele sætningen ved at sige:"Farven på træets blade er grøn." Hvis de svarer ved hjælp af telegrafisk tale, så vis påskønnelse.

2. Telegrafiske historiespørgsmål

Brug historier til sprogudvikling. Du kan fortælle dine egne historier eller læse fra en bog. Dette hjælper med at skabe ordassociationer i det lille barns sind.

Stil dem spørgsmål ind imellem for at øge deres interesse og hjælpe dem med at absorbere mere information om sproget. For eksempel, hvis det er en historie om en fugl, der synger, kan du spørge:"Hvem synger?" Hvis de svarer "fugl" eller angiver fuglens navn, så ros. Hvis de giver et-ord svar eller slet ikke svarer, kan du sige:"Fuglen (eller dens navn) synger."

Tilskynd til diskussion af historien, når du er færdig med at læse den.

3. Hvem-hvad? spil

Sjove spil kan hjælpe småbørn med at vælge nye ord hurtigere og huske dem bedre. I dette spil skal du samle billeder af alle i huset. Saml personlige ejendele tilhørende hver af disse personer i en kasse. Hold kassen og billeder i bunken foran barnet. Vælg en genstand fra boksen, og spørg barnet:"Hvem (varenavn) er det?" Bed barnet om at vælge billedet af den person, det tilhører, og opfordre dem til at sige personens navn højt.

4. Følg lederen

I dette spil skal følgeren kopiere, hvad end lederen gør og taler. Når du er ude med dit lille barn, så påpeg hvad som helst og forklar det. Peg for eksempel på en cykel og sig:"En cykel." Det lille barn skal pege på det samme objekt og gentage sætningen efter dig. Tilskynd dit barn til at tage den næste tur og beskriv enhver genstand, de ser. I hver af dine følgende omgange skal du fortsætte med at tilføje flere ord, mens du beskriver objekterne for at hjælpe det lille barn med at lære nye ord.

Hvordan opmuntrer man til telegrafisk tale?

Følgende teknikker kan bruges til at fremme telegrafisk tale hos småbørn.

1. Model korrekt sprog

Forskning antager, at børn kan opfange visse sprogstrukturer, såsom tonehøjde, lydstyrke, tempo og rytme ved at lytte. De kan bruge disse signaler til at finde ud af de sproglige enheder. Så det er vigtigt at modellere korrekt sprog.

Forældre kan modellere korrekt sprog ved at tale hele sætninger, selvom det lille barn er afhængig af telegrafisk tale. Brug den korrekte grammatik og udtale, selvom barnet siger noget forkert. For eksempel, hvis det lille barn siger:"Jeg betaler", mens han vælger legetøjet, skal du sige den rigtige sætning:"Ja, jeg forstår, at du vil lege."

2. Reager på bevægelser

Babyer i holofrastiske og to-ords stadier af kommunikation bruger ofte gestus i forbindelse med at tale. For eksempel kan de bruge en bestemt gestus, når de vil have et bestemt legetøj, eller når de er sultne. Reager på bevægelserne ved at opfylde deres behov eller hensigt. For eksempel, hvis det lille barn gerne vil lege og bruger en gestus eller peger på legetøjet, skal du sige "Okay, lad os lege", før du bringer legetøjet. Den alderssvarende brug af gestus kan hjælpe tidlig sprogudvikling og lægge grundlaget for telegrafisk tale.

3. Tag hjælp af sjove aktiviteter

Du kan bruge sjove aktiviteter på følgende måde til at forbedre et lille barns telegrafiske tale.

• Når du leger med byggeklodser eller andet legetøj, kan du bruge ord til at beskrive, hvad der sker. Lær dem nøgleelementer i en sætning, såsom verber og adjektiver, under aktiviteten. Brug et nyt ord, hver gang du spiller.

• Når du går i gang med dine aktiviteter for dagen, skal du forklare, hvad du laver, såsom at gøre rent, lave mad eller arbejde. Angiv og forklar ting, som det lille barn sanser omkring ham/hende i et enkelt sprog. Lær dem navnene på forskellige genstande i huset og udendørs.

• Gør sprogindlæring sjovt med musik. Musikkens takter og bøjning kan hjælpe småbørn med at forstå forskellige stavelser. Du kan bruge handlinger i overensstemmelse med sangens tekster for at hjælpe det lille barn med at lære nye ord bedre.

Hvor mange ord skal et lille barn sige?

Et lille barn er et barn i alderen mellem et og tre år. De ord, de forstår og taler, kan ændre sig alt efter deres alder.

• 12-17 måneder :Det lille barn har et ordforråd på fire til seks ord. De kan navngive en person eller et objekt ved hjælp af omkring to til tre ord, men udtalen kan være uklar. De forstår betydningen af ​​simple sætninger og forsøger at efterligne simple ord, de hører.

• 18-23 måneder :Et lille barn i denne aldersgruppe har et ordforråd på 50 ord, dog med en uklar udtale. De begynder at kombinere ord og taler to-ords sætninger. Småbørn i denne aldersgruppe kan indikere nogle få kropsdele, når de stilles i quizze, og besvare simple 'ja og nej' spørgsmål. Brug af stedord, såsom mit, hendes og hans, kan observeres.

• 24-36 måneder :Småbørn kan bruge mindst 100 ord i en alder af to år. Et lille barn mellem to og tre år kan bruge sætninger på tre ord og besvare enkle spørgsmål. De kan også forstå præpositioner, såsom på og i.

Hvad er den næste fase?

Den telegrafiske talefase slutter i en alder af 30 måneder, og småbørn begynder gradvist at tale komplekse, strukturerede sætninger. Deres ordforråd øges hurtigt, og de opfanger nye ord hver dag mellem 30-42 måneder. Ved 36 måneder begynder mange børn at bruge funktionelle morfemer. De kan bruge synkroniserede og indlejrede sætninger såsom "Jeg kan godt lide mor, fordi hun er smuk."

Børn begynder at forstå næsten alt, hvad de hører. Ved omkring 42 måneder er de i stand til at gøre følgende.

• Udtale spørgsmål af typen "Wh" såsom "Hvad spiste du?"

• Forståelse og brug af indlejrede klausuler såsom "Julie, som er min ven, kan lide at lege med mig"

• Forståelse og anvendelse af relative klausuler i sætninger som "Dette er den juice, som mor drikker hver dag"

• Uddannelse af refleksive pronominer som "Jeg gjorde mig selv ondt i går"

Telegrafisk tale er et vigtigt skridt, der fører til sproglig udvikling hos børn. Børn bruger ofte mindst fem til seks år på at mestre deres sprog. I mellemtiden hjælper telegrafisk tale dem med at kommunikere og forstå dannelsen af ​​sætninger. Nogle aktiviteter, der kan hjælpe børn med at øve telegrafisk tale, er at stille spørgsmål og spille spil. Interaktion med andre børn, lærere og forældre giver dem også god eksponering for sproget. Tal derfor så meget du kan med dine børn og opmuntr dem til at udtrykke mere.

Nøglehenvisninger

• Telegrafiske taler er ødelagte sætninger eller sætninger.
• Disse trodser grammatikregler, men hjælper dem med at kommunikere og gradvist overgå til korrekt strukturerede sætninger.
• Aktiviteter såsom små samtaler eller telegrafiske spørgsmål kan hjælpe deres sprogudvikling.