• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Bayley Scales Test for spædbørns og småbørns udvikling

Bayley Scales of Infant and Toddler Development er et vurderingsinstrument designet til at måle motorisk, kognitiv, sproglig, social-emotionel og adaptiv adfærdsudvikling hos babyer og små børn. Det involverer interaktion mellem barn og undersøger og observationer i en række opgaver.

Som med andre vurderinger spænder opgaverne fra basale svar til mere komplekse svar. For eksempel kan en grundlæggende reaktion involvere at introducere et interessant objekt, som barnet kan spore med øjnene. En mere kompleks opgave kan involvere et lille barn, der finder skjulte genstande.

Hvad er elementerne i Bayley-vægten?

Hele testen tager cirka en time at administrere. Efter at have gennemført et sæt udviklingsopgaver, er eksaminatoren i stand til at producere en udviklingskvotient (som er forskellig fra en intelligenskvotient eller IQ).

Bayley Scales indeholder tre undertests:

• De kognitive skalaer, som måler et barns evne til for eksempel at lade som om lege, passe på genstande eller lede efter en genstand, der er faldet;
• Sprogskalaen, som måler et barns evne til at forstå og bruge talt sprog til at mærke objekter eller personer, følge instruktioner eller genkende objekter baseret på talte beskrivelser eller etiketter;
• Motorisk skala, som tester både grov- og finmotoriske evner.

To yderligere tests kan eller kan ikke administreres. De omfatter:

• Den social-emotionelle skala, som måler et barns evne til at engagere sig i andre socialt, selvroende og tage del i alderssvarende leg.
• Den adaptive adfærdsskala, som måler et barns udviklingsniveau i forhold til hverdagens færdigheder såsom at følge regler, samarbejde og generelt tilpasse sig nye eller krævende situationer.

Hvordan bruger eksaminatorer Bayley-vægten?

Eksaminatoren vurderer barnets præstation på hver opgave, og scores summeres. Rå score sammenlignes med tabeller over score for andre børn på barnets alder. Denne proces giver en standardscore, der gør undersøgeren i stand til at vurdere barnets udvikling sammenlignet med andre børn på hans alder. Dette gør det muligt for undersøgeren at afgøre, om barnet har udviklingsforsinkelser, vurdere, hvor betydelige de er, og udvikle et passende tidligt interventionsprogram for barnet. Disse oplysninger kan hjælpe tidlige tjenesteudbydere med diagnosticering af handicap.

Bayley Scales kan hjælpe dit barns børnelæge med at identificere tidlige tegn på neuro-udviklingsmæssige forsinkelser og handicap. Vægten kan også give hints om, at et barn kan have symptomer på autisme, non-verbal indlæringsforstyrrelse eller andre udviklingsforstyrrelser. Hvis der opdages en betydelig forsinkelse, kan eksaminatorer foreslå forældrene yderligere evalueringer.

Begrænsninger af test for forsinkelser

I mange tilfælde er udviklingsforsinkelser midlertidige. Børn vokser og udvikler sig med dramatisk forskellig hastighed i den tidlige barndom, og eventuelle testresultater bør ses som en vurdering af den nuværende funktion. Testresultater indikerer ikke nødvendigvis, at et barn vil have vedvarende indlæringsvanskeligheder senere i livet. En lille del af udviklingsmæssigt forsinkede børn vil fortsat have det svært og kan blive diagnosticeret med andre handicap, efterhånden som de går i skole og nærmer sig 8-10 års alderen.