Vývojové milníky 2,5 letého dítěte
Milníky pro tuto věkovou skupinu ukazují, kde může být jak fyzicky, tak mentálně. Pamatujte, milníky jsou jen směrnice a všechna se dítě vyvíjí svým vlastním tempem.
Jazyk
Ve věku dva a půl roku většina dětí začne skládat slova dohromady do krátkých vět. PBS The Whole Child web říká, že to se obvykle děje mezi 2 a 3 lety. Dítě v tomto věkovém rozmezí může nyní být schopno pojmenovat předměty, jak je vidí, a/nebo ukázat na předměty, jak je pojmenujete. Povzbuzujte toto chování při čtení knih dítěti kladením otázek jako „Kde je auto?“. Budete muset být trochu opatrní s tím, co říkáte nyní, protože děti ve věku dva a půl roku často začnou opakovat slova, co slyší. Bude rozumět hodně z toho, co říkáte, a mělo by být schopno následovat jednoduché pokyny jako „Jdi a přines své boty.“
Jemná motorika
Vaše lednička brzy bude zdobena uměním. Mezi 2 a 3 lety je vaše malé dítě pravděpodobně schopno držet pastelku a používat ji k úmyslným známkám na papíru. Web Ask Dr Sears navrhuje, že můžete dokonce vidět rozpoznatelné předměty v kresbách vašeho dítěte. Mohla se bavit hrou s modelovací hmoty až do tohoto věku, ale teď se může pokusit to méně jíst. Navíc bude schopná používat své prsty a ruce k manipulaci s ním do tvarů, které chce. PBS The Whole Child web říká, že je pravděpodobně schopná otáčet stránky knih jedna po druhé – možná rychleji, než jste schopni je číst!
Hrubá motorika
V tomto věku je vaše malé dítě pravděpodobně příčinou toho, že budete mít srdce v hlínku, když experimentuje s hodně novými fyzickými dovednostmi. Web Education.com říká, že může být schopno jít nahoru po schodech drže se zábradlí. Chůze se vyvine v běh – často přímo do nábytku – a naučí se odtrhnout od země skákáním na dvou nohách – možná na vaší posteli nebo gauči! Mezi 2 a 3 lety většina dětí ovládne umění kopání míče a rovnováhy na jedné noze.
Kognitivní vývoj
Otázka „proč?“ je často oblíbená pro malé děti tohoto věku. Může vás zuřit, ale tato neustálá otázka představuje důležitý milník v její kognitivním vývoji – chce zjistit více o světě kolem ní a našla způsob, jak získat tuto informaci. Můžete si všimnout, že vaše malé dítě je nyní schopno organizovat předměty do skupin podle jejich velikosti nebo barvy – můžete použít kostky nebo autíčka k povzbuzení tohoto vývoje. Web Healthy Children říká, že to je věk, kdy malé děti skutečně začínají chápat předstírání, takže můžete si všimnout hodně více předstírané hry. Je také pravděpodobné, že zná své vlastní jméno a věk a může mít základní porozumění minulosti a přítomnosti.
