• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Poslech dovednosti pro teenagery

poslechu pomoci jednotlivcům lépe porozumět jeden druhému . Se zaměřit na to, co někdo říká, je velmi důležitou součástí poslechu . Jak mnozí rodiče zjistili , učit teenager poslouchat , je obtížné. Naštěstí , aby si vaše dítě vás slyšet ven, tam jsou různé činnosti a techniky, které můžete použít na lepší model dobře naslouchat .
Aktivní naslouchání

Možná zjistíte , jako rodič , který teenager má tendenci tvořit vyvracení v hlavě , jak se snažíte mluvit , přednášky nebo něco, co mu vysvětlit . Když se snaží přijít s co říci , nebo čeká na svou příležitost promluvit , on není ve skutečnosti poslouchám . Aktivní naslouchání znamená zaměřit se na osobu, která je mluví . Nejste zaměřit , pokud se snažíte vzpomenout, co bude váš comeback . Výuka teenager aktivně naslouchat znamená naučit ho soustředit se na mluvčího , klást otázky o tom, co bylo řečeno , poslouchat bez rozsudku , opakovat to, co bylo řečeno, a pak reagovat . Aktivní naslouchání může posílit vazby mezi rodiči a dospívajícími a mezi dospívající a jeho přátelé.
Model dobře naslouchat

Očekáváme Vaše teenager tvořit dobře naslouchat sama je nepraktické . Pokud jste neustále přerušení , přednáškové a obvinil vaše dítě místo toho se zaměřuje na to, co má říct , nejste dobrým příkladem . Aby bylo možné ukázat své dítě , jak správně komunikovat a efektivně naslouchat , budete muset modelovat dobře naslouchat . Když mluví na vaše dítě , naučit se klást otázky, místo přednášky. Pozvěte teenager sdělit své pocity nebo frustrace . Když odpoví , ujistěte se, že pochopit její poselství jasně opakováním toho, co bylo řečeno ve formě otázky . ( " Říkáte, že jste naštvaný se svým nejlepším přítelem , hned " ? ) Povzbuďte ji zpracovat pomocí otázek , jako je , " Jak to , abyste se cítili "?; nebo " co se dělo dál ? " Zeptejte se otázky, které vyžadují zdlouhavější odezvu místo ANO nebo NE odpovědi . Poskytnout pomoc poté, co jste obdrželi nápad vaše dítě pro řešení . Býtdobrý posluchač pomáhá ukázat, dospívající , že vám záleží , a to také ukazuje jim, jak se efektivně naslouchat.
Když mluví s dospívající

Pro dospělé , mládež může být docela matoucí . Někdy nemají říkat, co mají na mysli , nebo mysli to, co říkají. To je důvod, proč je důležité pochopit, jak mluvit s teenager , a dozvědět se, co dělat a co nedělat . Když mluví k teenager , je důležité, aby projevila zájem o to, co mu říkám . Pokud se zdá, znuděný a vzdálenosti , je pravděpodobné, že bude chytat dál a úplně stáhnout z konverzace . Místo toho , udržovat oční kontakt a dostat pryč od všech rušivých vlivů ( Vypněte televizi , ignorovat telefonu ). Poslouchejte trpělivě . Nikdy ho uspěchat dokončit rozhovor . Snažte se vyhnout ho ignorovat . Počkejte, až se mu dokončit to, co má na srdci před zamítnutím stanovisko. Respektovat jeho individualitu a názory , i když se liší od své vlastní . To je také moudré dávat pozor na neverbální , jako jsou výrazy obličeje nebo změny v energetických hladin , když mluví o určité záležitosti lépe pochopit, co se snaží říct.
Si zvyknout na projekty

S cílem pomocidospívající budovat lepší schopnosti naslouchat , existuješiroká škála projektů, které se mohou účastnit . Jedním z příkladů jefalešný pracovní pohovor . Nejenom, že se naučí efektivně naslouchat, ale ona bude také možnost připravit se na budoucí pracovní pohovory . V této činnosti , pomoci jí vybrat konkrétní práci. Jděte popisu práce a kvalifikaci . To je nejlepší zvolit servisní úlohy, jako hospodyně , soukromého učitele nebo osobní trenér /dietologem . Za prvé , požádat ji, aby jednala jako osoba žádající o poloze, zatímco budete hrát zaměstnavatele . Zeptejte se jí otázky týkající se popisu pracovního místa a kvalifikace . Například , zeptat se jí, proč je kvalifikován pro danou pozici. Bude mít na paměti, kvalifikace pracovní , aby " přistát práci ". , Také , zeptejte se jí na otázky týkající se polohy ( například , jestli se aplikace budehospodyně , zeptejte se " Co si myslíte, že bude třeba od vás, když dokončení této práce " ? ) . Podporovat mluvit a poslouchat ji . Zapište si pozitivní body z rozhovoru . Dále , reverzní role. Bude muset poslouchat a zapisovat důležité aspekty z rozhovoru s vámi . Další aktivitou je" se zavázanýma očima chůze a . , Venku , označit výchozí bod a koncový bod . Zavázanýma očima ji a , a vysvětlit, že ona bude muset jít z bodu A do bodu B poslechu vašich pokynů . Při této činnosti , bude se muset pozorně naslouchat , aby se úspěšně dostat se do bodu B. Pokud se dostane frustrovaný , ukázat její podporu.